难点解析福建惠安惠南中学化学九年级上册期中同步测试试卷（含答案详解版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、学习化学可以了解日常生产生活中某些变化的本质，下列属于化学变化的是A．鸡蛋打碎B．大米发霉C．甘蔗榨汁D．分离液态空气2、将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前、后各物质的质量如下，下列说法错误的是A．酒精燃烧只生成二氧化碳和水B．反应后X的质量为1.4gC．酒精中含有碳氢氧三种元素D．X中有碳和氧两种元素，且原子个数比为1：13、下列做法不可行的是A．电器着火用水浇灭B．高楼发生火灾不乘坐电梯C．炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭D．档案着火用二氧化碳灭火器扑灭4、化学方程式书写错误的是A．铁丝在氧气中燃烧：4Fe＋3O22Fe2O3B．无水硫酸铜检验水：CuSO4＋5H2O=CuSO4·5H2OC．甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2OD．用氯酸钾制取氧气：5、时隔8年，“神舟十三号”女航天员王亚平再次进行太空授课。在“水球演示”中往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，加上颜料后，变成蓝色水球。下列有关水在太空中的说法正确的是A．在太空中，水分子不能运动B．在太空中，水分子的质量变为0，分子间也没有间隔C．在太空中，水也能溶解颜料D．往水膜上加水，水膜慢慢变成大水球，说明水分子本身变大了6、下列事例不涉及化学变化的是A．火药爆炸B．冶炼青铜C．稻草造纸D．蚕丝织布7、水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是A．自然界中的水都是纯水B．生活污水应集中处理达标后再排放C．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水D．水由氧原子和氢分子组成8、下列实验操作，正确的是A．取药品B．过滤天然水C．点燃酒精灯D．冷却蒸发皿9、下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是A．氢气燃烧生成水---分子的种类发生改变B．水银温度计内液面上升---分子的体积变大C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子---分子体积很小D．教室消毒后，消毒水的气味弥漫四周---分子在不断的运动10、如图所示实验中得出的结论不正确的是A．①：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．②：抽掉玻璃板后，两瓶中气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C．③：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D．④：粉状的碳酸钙反应更快，说明接触面积越大反应越快二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、实验室利用加热分解高锰酸钾制取氧气的实验中，首先要___________。收集气体时，待___________时，才开始收集气体。写出该实验的化学符号表达式：___________。2、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、甲烷燃烧时发生化学反应的微观示意图如下所示。（1）写出该反应的化学方程式：___________。（2）将图B的微观粒子示意图补充完整___________。（3）甲烷中含有碳元素和氢元素，碳元素与氢元素的本质区别为___________。（4）甲烷的实验室制取原理为，其中X的化学式为___________。（5）天然气的主要成分为甲烷，液化天然气是天然气经压缩、冷却至1615℃后变成的液体。从微观角度解释此过程发生变化的是___________。3、根据图所示仪器回答：（1）写出A、D、F仪器名称：A为___________，D为___________，H为___________。（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________，用来夹持试管加热的仪器___________，可以用来收集气体的仪器是___________。4、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_____。结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________。（2）通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧过程中发生的变化类型是_________。5、硒有防癌、抗癌作用。图①②分别为硒在元素周期表中的信息和原子结构示意图，回答问题：（1）上图中共有______种元素。（2）图②中a=______，硒的相对原子质量为______，硒元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素。（3）上图中A、B、C三种粒子中，具有相对稳定结构的阴离子是______（填“A”“B”或“C”下同），与硒原子化学性质相似的是______。A、C组成化合物的化学式为______。6、如图中A、B分别是某微粒的