校园书法比赛活动方案(优秀11篇)方案的有效性应该通过实际的实施和结果来验证。一个好的方案应该具备可操作性和可持续性。本文将为大家介绍几种常见的方案制定方法和技巧，希望能够对大家制定方案有所帮助。校园书法比赛活动方案篇一引导高等学校加强文化传承创新，发挥文化育人作用，弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识，使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作，激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。二、主题与内容。本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题，内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联，但须符合格律要求。三、参赛及分组。北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成，其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛，也可自愿参加软笔专业组竞赛，硬笔组选手无专业要求。四、赛程安排。(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)。各学校按照赛程要求自行组织预选赛，每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审，各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛，多者一律不收。(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)。初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审，根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单，决赛名单及相关事宜另行通知。(三)决赛(20xx年12月)。决赛采取现场命题创作和知识问答的方式，由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。五、参赛规则及要求。(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书写内容须为汉字。(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内，硬笔书法作品统一为a4纸张，所有文具均由参赛者自备。(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。(四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者，一经发现，将取消参赛资格并追究相关责任。(五)参赛作品一律不予退还，六、大赛奖励。本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。七、初赛报名。各参赛学校组织初赛选手填写第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明：院校、姓名、年级、学号;提交第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表纸质版一式两份;提交第四届北京市书法大赛初赛作品登记表纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致，按不同组别分别装袋，封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处，逾期不报视为弃权，为避免在邮寄过程丢失或损坏，建议派专人送达。报送时间。校园书法比赛活动方案篇二一、活动内容：1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。2、展览：师生书法、美术作品展览；二、活动地点：__操场。三、活动时间：__日至__日。四、工作安排：1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。五、奖项设置：1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。校园书法比赛活动方案篇三一、活动主题:“秀我丹青书法，展我墨林之风”二、活动目的:为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展，我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采!三、主办单位:辽宁科技学院团委。四、承办单位:书画协会。五、活动时间:。六、活动地点