部编版三年级语文上册第四单元《语文园地》学习任务单【学习目标】1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略的好处，知道在课外阅读中要自觉运用预策。2.能运用查字典的方法自主认识“轴、基”等7个生字。3.能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。4.能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点并说出其他类似的成语。5.能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式，并能仿照其中一种形式写句子。6.朗读、背诵与团结合作有关的俗语。【课前学习任务】预习识字加油站：你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。【课上学习任务】学习任务一：说一说预测这个策略，对你的阅读有哪些帮助？学习任务二：识字加油站交流用查字典的方法是如何认识加点字的。学习任务三：词句段运用（一）结合语境读准“假、几”等多音字的读音。（二）说出“百发百中、四面八方、七上八下”等成语构词的特点，了解成语的大致意思。1.我说你猜：你能说出下面的句子指的是哪个成语吗？（1）我们班在学校跳绳比赛中，总是第一名。（）（2）我们不能要求父母在所有事情上都顺从我们，那就是一种溺爱了。（）（3）在《小狗学叫》这篇课文中，有个猎人是个神枪手，每一次都能命中目标。（）2.选择合适的成语填一填。四面八方四通八达四平八稳这里的交通极为便利，城市道路（），吸引了来自祖国（）的朋友。3.想一想，你还知道哪些七（）八（）的成语？七（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）（三）了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式，根据提示语的位置不同，标点的用法也不同。学习任务四：（一）借助拼音把日积月累中的四句俗语读准确，边读边想，这四句俗语表达的是什么意思。（二）根据四幅图的意思，找到对应的俗语。（三）试着背下来，在今后的学习和生活中运用。【课后实践】1.照样子写句子，注意引用人物说的话可以有不同形式。（仿照其中一种形式写一个句子）2.积累关于团结的俗语。【课后练习】1.照样子写句子，注意引用人物说的话可以有不同形式。（仿照其中一种形式写一个句子）____________________________________________________________________2.积累关于团结的俗语。____________________________________________________________________