一、名词解释5、体育游戏：是幼儿园体育活动中最重要的内容。它是以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。6、示范法：是教师（或幼儿）以正确的动作为范例，使幼儿了解动作的形象、结构、要领等的一种方法。7、讲解法：是教师用语言向幼儿传授体育知识、技能、组织教学和进行思想教育的一种方法。8、练习法：是根据教学任务，有目的地反复做某动作的方法。它是掌握技能、发展基本活动能力和锻炼身体、增强体质的基本方法。9、游戏法：是通过游戏的方式，在规则许可的范围内，充分发挥个人的主动性和创造性，以达到教学目的的一种方法。在幼儿园体育教学中，游戏法是最常用、最有效的一种主要方法。10、体育课：是一种有目的、有计划、有组织的体育活动。它以身体的练习为主要内容，注重幼儿身体的全面发展，有目的、有计划地提高幼儿的身体素质，发展幼儿的基本活动能力，增强幼儿的体质，同时也包含一定的教学活动，重视促进幼儿智力和良好个性品质的发展。因此，幼儿体育课是实现幼儿体育任务的基本途径之一。11、早操：是幼儿在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育活动的组织形式。它是幼儿园作息制度中不可缺少的一部分，它在增强幼儿体质进行教育和一日生活的组织上都具有一定意义。12、体育节：（又称幼儿运动会）既是幼儿体育活动的组织形式之一，又是幼儿体育活动的节日。幼儿体育节是全体幼儿都参加，以体育游戏、基本体操为主要内容，以丰富幼儿生活、培养集体意识、感受运动乐趣为目的的一种全园性的体育盛会。27、幼儿体育活动的总目标①、激发幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对体育活动的积极性、主动性和创造性，开发幼儿的运动潜能。②、激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。③、促进幼儿身体正常发育、机能协调发展，增强其体质，提高机体对环境的适应能力。28、幼儿体育活动的内容①、基本动作②、体育游戏③、基本体操④、器械活动⑤、有关冰、雪、水等活动⑥、幼儿专项启蒙训练29、基本动作①、走—是人体移动位置最自然最省力的活动②、跑—是人体移动位置最自然最快的形式③、跳④、投掷⑤、钻爬与攀登⑥、平衡30、幼儿体育游戏的组织和指导①、游戏前的准备②、游戏开始③、游戏进行中④、游戏结束❶、熟悉材料，根据幼儿年龄特点制定计划❷、物质准备❸、其他准备工作31、游戏进行中应注意的问题①、调解活动量，注意孩子的发展②、注意动作的发展③、注意培养幼儿遵守规则，注重品德教育④、注重安全问题32、幼儿体育游戏创编的原则①、灵巧性原则②、趣味性原则③、智慧性原则④、教育性原则⑤、安全性原则33、示范法运用时应注意：①、要有明确的目的性②、示范要正确、并力求轻松、优美、熟练③、注意示范的位置和方向④、示范与讲解相结合34、讲解法运用时应注意：①、讲解的内容不仅要正确，而且要符合幼儿的接受能力②、讲解要简明扼要，突出重点③、讲解要丰富有启发性④、讲解要注意时机和效果35、幼儿体育课①、备课：备课是上课前的准备工作②、上课：上课是课堂教学的中心环节，是完成既定教学任务的最重要的一步③、课后辅导和复习：是课堂教学的必然延续，是不可缺少的环节④、检查和评定：上课后应对备课和上课的全过程进行回顾36、如何开展家庭体育活动①、积极开展家庭体育游戏活动②、家长和孩子一起做体操③、利用双休日、节假日带孩子旅行、远足等。④、在日常生活中，家长可以和孩子在户外一起散步、玩沙、玩水等。37、幼儿体育活动应注意的问题①、日常性②、适量性③、多样性、④、循序性⑤、兴趣性⑥、安全性（是体育锻炼中最重要的问题）38、幼儿园意外事故的预防①、创设安全的环境——活动场所、生活用品、玩具、药物②、建立健全的安全制度——门卫、接送制度、交接班制度、房屋设备③、开展保教人员的安全教育——加强保教人员的安全意识教育、安全常识教育39、幼儿安全教育的内容①、幼儿安全和自我保护意识的培养②、幼儿安全知识与技能的教育③、养成遵守安全规则的习惯