大班画蝴蝶教案大班画蝴蝶教案作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的大班画蝴蝶教案，希望能够帮助到大家。大班画蝴蝶教案1活动目标1、用简笔画的方法画蝴蝶，并能画出它的不同形态。2、发挥想象力添画合适的背景。3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。教学重点、难点重点画蝴蝶的方法，难点蝴蝶的不同形态活动准备画笔画纸蝴蝶动画和示范画活动过程一看动画让幼儿了解蝴蝶的外形特征观察它的动态和活动情景教师：你看到了几种蝴蝶？说一说你所看到的`蝴蝶是什么色的？它们的形态是这样的？小结蝴蝶的种类很多有着不同的色彩，它们在花丛中飞舞，姿态千变万化确实招人喜爱。二出示示范画请小朋友欣赏教师：这些画和你看到的动画蝴蝶又什么不一样的？三幼儿作画1、鼓励幼儿通过看动画和欣赏，大胆的画出自己的蝴蝶。2、引导幼儿能够添加自己喜欢的背景。四展评漂亮的蝴蝶教师：你用什么方法画的？你的蝴蝶在干什么？活动延伸将幼儿的作品布置一个画展，让幼儿早自由活动的时候继续欣赏探讨发挥想象创作出更多的“蝴蝶画”教学反思在这节课我让幼儿自己观察，探究思考，虽然对蝴蝶的基本形状不同动态都能基本掌握，但作画的效果并不是很理想。原因是我的示范画左右了幼儿独立思考，造成了幼儿的画千篇一律，缺少个性、没有创意。另外，虽然说大班幼儿能用一些简单的线条来表现物体，但蝴蝶的形态比较多它的造型很难把握，因此仅在课堂上很短的时间内完成蝴蝶的结构特征、动态绘画、添加背景难度有点大。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。大班画蝴蝶教案2活动目标：幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆。会将圆，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。活动准备：老师的范画蝴蝶剪刀、吹塑纸上画圆一张方的吹塑纸。活动过程：一、欣赏老师的范画。师：小朋友看看老师手里拿的是什么呀?(蝴蝶)你们知道老师手里的五颜六色的蝴蝶是怎么做的吗?(请幼儿猜想谈谈说说)你们自己想不想来做一只彩色的斑点蝴蝶呀?(本活动是激发幼儿学习制版的兴趣)二、老师示范制作1、首先请小朋友将吹塑纸上的圆圈全部剪下来。2、然后将剪下来的圆粘贴在方的吹塑纸上。3、接着用排刷在吹塑纸上涂颜料，进行压印。4、最后将纸剪成蝴蝶的形状。通过这几个步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。(了解制版的'方法)三、请幼儿自己进行制作。1、提醒幼儿剪的时候要沿线剪。2、粘贴的时候要将圆粘贴牢。3、压印的时候注意刷颜料。4、将幼儿压印好的纸剪成蝴蝶。大班画蝴蝶教案3活动目标：1、激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。2、引导幼儿从自己的生活出发，发展幼儿的独特的创造性思维。3、体验版画活动的乐趣。活动准备：绘画用纸、笔、范画等。活动过程：一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。(游戏情景的.创设，让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。)师：“呀，今天的天气真好呀，我们开着汽车出去转转吧。(听音乐，做开汽车的动作)”“小朋友快看这边在办画展呢，我们下车看看吧。”(幼儿观察范画。)“经过刚才的欣赏，你觉得这些画漂亮么。”引导幼儿从颜色、形状等方面说。(提问)“刚才小朋友观察的真仔细，这些版画是大班的哥哥姐姐画的，你们想不想也来试试。”二、激发幼儿作画兴趣。(通过范画，让幼儿对版画有一个直观、形象的了解，同时，也能对幼儿的创作提供一定的技能基础。)“孩子们，我想你们也能办一个画展的，现在老师做指挥员，你们要听好指挥哦!”三、教师师范讲解做版画的要求以及步骤先将硬纸版剪出你所要的图形，然后拼贴组合图形，最后上颜色，转版。三、幼儿做画，教师巡回指导。每组幼儿完成一幅画。四、作品展示。“你们的版画真漂亮啊，我们来布置一个美丽的画展吧。”(把幼儿作品贴在展示墙上，)“我们的画展真漂亮，都是我们小朋友自己设计的。真棒!”3.大班版画教案：机器人大班画蝴蝶教案4活动目标：1、通过观察和想象，理解画面的内容，感受画面简洁、生动的艺术效果。2、了解纸版画的制作方法及工具材料的使用方法，激发幼儿的参与兴趣。活动准备：1、课件：不同风格的大班幼儿油印纸版画作品。2、油印纸版画制作的工具、材料。3、简单的制作程序图(可参考P.15-16“五、油印纸版画”)。活动过程：1、欣赏大班哥哥姐姐的油印纸版画作品。(1)教师：这些画给你什么感觉?画卜有什么?(2)教师：这些和我们