思想品德七年级第一单元走进中学测试题班别姓名成绩一、最佳选择题。（每小题5分，共50分，将答案填在下表内）题号12345678答案题号910答案1．进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是（）A．不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩B．尽快了解新学校C．尽快认识新同学，建立新友谊D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体2．在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有（）①同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人②在与同学相处时要主动、热情、真诚③要平等待人，尊重他人④不可背后议论别人，说别人的坏话A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是（）A．要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好B．要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光C．要想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人D．要想不被别人看不起，交友就不要太主动4．在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理如果不及时克服，就容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外。因为①人际交往是双向的②想获得理解，就要袒露自己的真实思想③渴望人际交往的温暖，就要献出自己的信任④不知道自己心里的秘密，朋友就不会愿意和自己交往A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是（）A．朋友要坦诚相见，这样做是对的B．朋友之间应互相关心、互相帮助、小红不是真正的朋友C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的6．中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中D．控制情绪，等待别人来主动关心7．谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水。那么我们就应该掌握与同学友好相处的“金钥匙”。下列可以作为与同学友好相处“金钥匙”的有（）①坦率地敞开自己的心扉给予同学情感上的支持②在同学需要帮助时，积极主动提供帮助③能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容④同学帮助过自己，自己才主动去帮助同学A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，先就要处理好与同学的关系。建立良好的同学关系是我们融入到新的班集体必备的条件。为此，我们要（）①做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提②平等待人，尊重地人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重③我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格④正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9．进入初中我们几十个人组成了一个新的班集体，为了创建新的良好集体，我们应该（）①各展所长，各行其是②确立共同的目标，一起为之努力③团结协作，互助前行④发扬奉献精神，发挥每个人的特长A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业联合在一起的时候，才有力量。”对此正确的理解是（）①集体是一定数量人的集合②个人离不开集体③集体是个人成长的园地④离开了集体，个人就失去了发展的可能A．①②B．②③④了C．①②④D．①②③④二、简答题（20分）11．2008年9月1日，进入初中的第一次班会是新同学自我介绍，班主任李老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体：你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”在这副对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上了讲台，大大方方地介绍自己。试想一想，如果你看到这副对联，能从中感悟到什么？（10分）12．热情开朗的性格是天生的，是不可以培养的。你认为这种观点对吗？为什么？（10分）三、分析说明题（10分）13．以下是小明在与朋友交往中的几个情景：情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！”情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起的，但同学们却视他为明星。情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果。（1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？