第页高三物理二轮复习策略高三物理二轮复习策略1：明确重点，主干知识网络化第二轮复习可以把高中物理划分成八个大的单元：①运动和力;②动量与能量;③热学④带电粒子在电、磁场中的运动;⑤电磁感应与电路分析;⑥力、电综合;⑦光学和原子物理;⑧物理实验。在第二轮复习中，应打破章节限制，捉住知识零碎的主线，对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最次要的概念、规律、原理和知识间的联系整理出来，构成本人残缺的知识体系和结构，使知识在理解的基础上高度零碎化、网络化，明确重点并且力争达到纯熟记忆。同学们可先将课本知识点在理解的前提下熟记，乃至要熟记课本中一些习题所触及的二级推论，再把相关的知识构建成必然的结构体系存储起来，以便运用时可以顺利地提取出来。构成了知识体系，则能进步正确提取知识的效率，有效地进步答题速度，变课本知识为本人的学问。由于理综高考中物理试题数量无量，不可能覆盖高中的全部内容，但重点内容、主干知识必然会考。如力学中的牛顿运动定律、动量守恒定理、功和能的关系、万有引力定律和匀速圆周运动、力的平衡、振动和波等;电学中的静电场的场强与电势、带电粒子在电场或磁场中的运动、电磁感应与交流电等。高考中，对重点概念、规律的考查，特别强调其在具体成绩中的运用。因而，对同一知识点的能力考查会不断翻新变化，比如去年以理解能力的方式考，今年可能以推理能力或综合分析能力的方式考，或以不同的情景或不同的角度设问考查。例如：质点的运动学和动力学知识，不仅在力学中是次要内容，在热学和电磁学中也有广泛的运用;能量守恒的观点、功和能的关系贯穿了物理的一直，从力学到原子物理都要运用这个规律分析解决成绩。如有可能，同学们应把这些内容加以整理。如果觉得单从理论上整理运用起来不方便的话，可根据手中现有的近几年高考试题及今年各地区模拟试题进行归类整理，从中发现共同的部分，总结规律。从必然程度上讲，擅长概括、归纳，并且认真去做整理工作的人，能够在二轮复习中学得更好，有较大的进步和打破。高三物理二轮复习策略2：构造模型，以影像打破难点复习中有许多模型需求我们仔细地揣摩。例如常见理想化模型：质点、匀速直线运动、平抛运动、单摆、弹簧振子、弹性碰撞、轻绳、轻杆、轻弹簧、理想气体、理想变压器……复习时，同学们应侧重理解各种理想化模型的特点，掌握规律。影像在表述物理规律或景象时更是直接明了，而近年来高考对影像要求也越来越多，越来越高。对于影像，同学们应从四个方面去仔细揣摩：(1)坐标轴的物理意义;(2)斜率的物理意义;(3)截距的物理意义;(4)曲线与坐标轴所围面积的物理意义。另外，影像也包括分析某个物理成绩画出的过程分析草图。很多高考题若能画草图分析，方程就在图中。可以将本来散见于力学、电学、光学等章节的影像，如v-t图、U-I图、F-S图、T2/4-L图、Ek-v图等进行对比分析，再将这些零散的知识点综合起来，从影像的纵轴、横轴的含义，截距，斜率，曲直，所围面积等诸多方面全方位认识影像的物理意义，这样对难点知识的掌握程度和运用能力会有大幅度进步。在第二轮复习中，将历届高考中经常出现的考点和热点影像题，平时作业或考试中经常出错的影像题，和带有普遍性的模型、影像知识疑点题，作为专题进行训练，仔细地揣摩，可做到有的放矢，强化高考热点，使本人的薄弱环节得到强化训练，同时也加强了触类旁通、知识迁移的能力。同时，要学会画图，把作物理过程分析的影像作为建立关系、列方程的根据。要留意画图、看图和建立方程之间的联系，争取毕竟能从静态图中联想到动态变化的过程，由动态图中能看到瞬时的形状图景。高三物理二轮复习策略3：擅长思想，把握内部联系把握知识的内部联系也是能力打破的需求。例如：复习力学知识时，要了解受力分析和运动学是全部力学的基础，而运动定律则将缘由(力)和效果(加速度)联系起来，为解决力学成绩提供了残缺的方法，曲线运动和振动部分属于运动定律的运用。动量和机械能则从空间的观念开辟了解决力学成绩的另外两条途径，提供了求解零碎成绩、守恒成绩等的更为简便的方法。有了这样的分析，全部力学知识就不再是孤立和零碎的，而是研讨运动和力的关系的无机全体。力和运动的关系、做功和能量变化的关系是物理学中的骨干知识，可以考查的内容特别多，而且方式多变、深浅多变，是年年重点考查的内容。要想在分析和解决成绩时能盲目地运用这两种关系，则需求深入地理解力决定的是物体的加速度，力和速度之间没有直接的因果关系。做功过程是不同方式能量的转化过程：合外力对物体做的功等于物体动能的变化量;保守力做功等于相应的势能的减少许;一对作用力与反作用力做功的代数和等于零碎的动能与其他方式能量的转化量。这两个关系一个是从矢量的角度分析物体的运动规律，一个是从标量的角度分析不同方式能量之间彼此转化的规律。在复