第页Unit2WehaveArtintheartroom.教学目标1.能用所学单词和句型设计学校的场所和活动。[来源:ZXXK][来源:]2.能用教学内容正确描述学校场所及与场一切关的活动，能够正确说写与学校场一切关的词语和句型。3.培养先生积极参与各种课堂学习活动，在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。教学重难点句型:Thisisthemusicroom.WehaveMusicinthemusicroom.Weusuallysing.教学活动让先生设计本人理想的校园平面图，本人安排各类教学场所和非教学场所的地位，并用英语写上名称。然后，先在小组内向其他成员介绍画中的各场所名称。最初，评选出“最好校园设计图”。课前预备[来源:学&科&网]教师课前需求预备录音机、磁带和教学挂图。教学过程1.任务1的教学：（1）让先生看Write,drawandtell，先浏览内容，了解大意和要求。（2）制定一个学校教学和活动场所的计划，并写出各场所的名称。（3）将计划中的各场所放到剪贴画上，并用b中方框中的单词写出在各场所所做的事情。[来源:]（4）每组成员选派两个代表，仿照Write,drawandtell中c的对话方式和句型，到讲台上向全班同学介绍本组所设计的学校规划的内容（各场所的名称和在各场所所做的事情）。2.任务2的教学：（1）放录音，先让先生听Listenandsing的内容。放两遍录音后，让先生跟着学唱。（2）在放录音Listenandsing和先生跟唱时，教师可随着录音和唱歌声打着节拍，以掌握节奏，以添加乐趣，活跃课堂气氛。（歌曲中有几个含有-ing读音的词，应提示先生特别留意-ing的读音。）3．任务3的教学：（1）让先生分成两人一组或几人一小组，就本单元中学过的句型内容进行对话和表演。对话内容应包括（但不局限于）下方句型：We(usually)haveScienceinthesciencelab.WeexerciseontheplaygroundonFridays.Wedoreadinginthelibrary.在先生小组进行对话练习过程中，教师要在全班巡查、指点，发现对话表演好的小组，可以让他们到讲台上在全班面前进行对话表演。（教师可鼓励先生适当发挥，用学过的课文内容交换或自编对话。）[来源:]（2）让先生读music,usually，然后讲述字母u的读音，并让先生在学过的单词中找出几个含有字母u的单词，再如：use,student,cute等。让先生读school,room，然后讲述字母组合oo的读音，并让先生在学过的单词中找出几个含有字母组合oo的单词（读音/u:/），再如：cool,tooth等。注：字母组合oo有时读短音/u/，如look,cook等。先生在学习单词时，教师要提示先生留意留心观察，以便他们能够逐渐学会总结字母（组合）的读音和规律。（3）让先生听exercise,sing,study,Friday,Saturday,Sunday这几个词的录音，并让先生跟读。以后，教师将这几个单词写到黑板上，让先生留意书写按次和在四线格中所占地位、比例。然后，让先生将每个单词在练习本上抄写3～5遍。（先生书写时，要尽量边读边写，并留意单词的拼写形式和字母组合。）教学评析本节课教学采用小组合作方式共同完成教学任务，有益于培养先生团结协作精神，也更有助于学习任务的完成。在教学中，经过动手制造、表述、语音认读等方式，注重全体学习，强调了学习规律的归纳整理。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学