中班美术教案关于中班美术教案模板锦集7篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班美术教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班美术教案篇1活动目标1.让幼儿了解纸团粘贴的方法，巩固学过的团球、粘贴等技能。2.引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养幼儿认真、仔细操作的良好习惯。活动准备1.课件-照片：山楂树2.幼儿用作业纸、绿纸，红皱纹纸、胶水若干，抹布每组一块。活动过程一、导入1.交流谈话：教师：秋天是个收获的季节，各种各样的果树都结满了果实，不仅好吃也很好看。请小朋友说说，秋天都有哪些果树？二、展开1.出示大幅范画，引起幼儿的兴趣。（1）今天，我们就来做一棵美丽的大树。教师引导幼儿观察、感受画面的`立体美，激励幼儿动手制作的愿望。（2）这幅画看上去怎么样？与其它彩笔画的画有什么不同？这幅画是用什么材料做的？怎样做的？（启发幼儿说出这幅画是剪树叶粘贴在纸上，用红纸团成的山楂粘贴在树叶上，就像一棵立体大树。）2.教师示范制作方法。（1）用绿纸剪成各种形状的树叶，然后用胶水把“树叶”一片一片的粘在树冠上，成为一棵美丽的大树。（2）用红纸团成“山楂”，粘贴在大树上。3.交待要求，幼儿动手操作，教师巡回指导。重点指导幼儿用绿纸剪树叶，提醒幼儿树叶都要粘贴在适当的位置。能力强的幼儿，粘贴结束后，可以用彩笔添画其它景物（蓝天、白云、小鸟等）三、结束1.评价作品今天，我们又学了一个新本领；制作立体大树大家贴的都很好，现在我们互相看一看，谁的大树树叶茂密，大树最美丽。2.幼儿互相欣赏与评价，教师总结。中班美术教案篇2【活动目标】1．观察绘本画面的色彩、图形，并大胆表述。2．用自己喜欢的形状、不同颜色、大小的图案来装饰大象。3．体验创造带来的快乐。【活动准备】1．绘本《艾玛过化装节》的PPT。2．大象跳舞的Flash。3．范画一幅及幼儿操作用的不同形态的大象图片若干。【活动过程】（一）故事导入，感知艾玛身上的色彩和图案。1．观察、感知花格子大象艾玛的'特别之处。师：今天我们班来了一位客人，看看是谁呀？（出示PPT）这只大象和我们平时看到的大象有什么不一样？（二）播放课件，进一步理解故事内容，激发创作欲望。1．师：过两天，森林里要举行“化装节”了，今年的化装节到了，艾玛和它的朋友们在想什么呢？2．教师讲述故事，探讨大家都变成一样带来的麻烦：天亮了，发生什么事情了？所有的大象都变得一模一样会有什么麻烦呢？3．师：如果你是大象，你会怎么打扮自己，让自己变得漂亮而与众不同呢？（三）自选图案进行创作。1．师：我们一起来帮他们想想办法，如果你是大象，你会用什么图形来装饰自己？（三角形、方形、圆形等等）2．教师出示范画，引导幼儿观察图形的不同。3．教师交代作画要求。4．幼儿绘画，教师巡回指导。（四）参加化装节结束活动。活动延伸：在教室里也可开展一次化装节活动，另外在活动室还可增设化装区。中班美术教案篇3活动目标：1、知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。3、在作画时能保持画面和衣服整洁。活动准备：1、向日葵图片2、调色盘、毡子、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶。活动形式：小组活动过程：一、通过对话引起作画兴趣1、引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。2、教师总结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨(花瓣)，还有细细长长的身体(茎)，身体两边是它的'手(叶)。今天我们就用水粉笔为向日葵照张相。二、教师示范先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)——向日葵的身体(茎)——向日葵的手(叶片)。教师还可以启发幼儿，为向日葵找朋友(蓝天、白云、小鸟、花草等等)三、幼儿创作，教师巡回指导。提示幼儿为向日葵拍出大大的照片，脸是圆圆的，可以选择自己喜欢的颜色为向日葵照相。注意暗示幼儿向日葵的脸盘一定要画的大一些。四、作品欣赏与交流：幼儿欣赏自己与伙伴的作品，讲讲用了什么颜色，请了那些好朋友和向日葵做游戏。中班美术教案篇4活动目标：1、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。活动准备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。活动过程：1、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的'?2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：1)吹出树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当