重庆杨家坪中学2015—2016学年12月考试高一语文试题语文试题分为两部分。第一部分选择题，第二部分非选择题。满分150分。考试时间150分钟。注意事项：1．答题前务必将自己的姓名、考号、班级填写在机读卡、答题卷、作文纸规定的位置上。2．答第一部分试题时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答第二部分试题时，必须使用签字笔或钢笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。4．所有题目必须在机读卡、答题卷、作文纸上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，将机读卡、答题卷、作文纸一并交回。第一部分选择题一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是A．荆棘丛生（jīng）图穷匕见（bǐ）包扎（zā）骨髓（suǐ）B．无耻谰言（lán）长歌当哭（dāng）漫溯（sù）菲薄（fěi）C．忸怩不安（ní）峥嵘岁月（zhēng）隽永（jùn）长篙（hāo）D．变徵之声（zǐ）挥斥方遒（qiú）肄业（yì）倨傲（jù）2．下列各组词语书写全都正确的一组是A．寥阔箕踞捉巾见肘甘之如饴B．笙箫戮没滥芋充数偃苗助长C．淬火佝偻切齿拊心亟待解决D．攒射弭除再接再厉绿草如荫3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①鼠目寸光的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，______忽视了大多数人甚至是国家的利益，这是不值得提倡的。②《水浒传》里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太______，还乐呵呵的。③班主任常常语重心长地教导我们：“______发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！”A．进而经心时事B．从而经心时势C．进而精心时势D．从而精心时事4．下列加点成语使用恰当的一组是A．学习新诗，就不能不注意到新诗的流派现象，从史料上看，新诗的流派呈现异彩纷呈的局面。B．黄老师是我市的数学拔尖人才，在几十年的教学实践中，马齿徒增，他总结自己的教学方法，完成了几部专著。C．由于销售顾问一再强调地段的重要性，强调临街店铺的价值，小王动了心，选了好地段作舍道边，希望获得丰富的投资回报。D．《再别康桥》七节诗错落有致，韵律在其中徐行缓步的铺展，优美的节奏涟漪般荡漾开来，给人一种独特的审美愉悦。5．下列各句中，没有语病的一项是A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。B．通过学习第一单元的几首诗歌，我们得到了一个十分有益的启示：要学好诗歌，必须反复朗诵。C．北方的雾霾不会给重庆造成太大的影响，昨天夜间虽然出现短时轻雾霾天气，但今天空气质量就将转好。D．一个人能否获得成功，取决于他受过良好的教育，有理想，有追求，刻苦勤奋，也取决于他所处的环境。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成6—8题。进入新世纪以来，一股新的“传统文化热”在不断升温。这种“传统文化热”的意义在于它是中国人在高速的经济成长中获得新的“文化自信”的表征，也是告别近现代中国历史深重的“民族悲情”的表征。改革开放的几十年的历史在相当程度上让我们有机会告别“落后”。我们终于有了在具体的层面上再度回到传统去寻找中国人的文化认同的历史机遇，而全球化的冲击又让我们感到一种强烈的“具体”的文化传统“空洞化”的危机感。一说起传统，我们往往可以“抽象”地谈论五千年的文明，谈论自强不息的民族精神，但一旦我们在现实中寻找“具体”的传统文化的表征，却发现我们的传统在日常生活中或者在象征性的表现中都显得相当空洞，反而不及一些历史没有我们悠久、文化不如我们深厚的国家在这一方面对传统的保留更充分。因此，这一波的“传统文化热”其实有其深刻的历史的合理性，也是一种“文化自信”的具体而细微的表征。这一波的“传统文化热”往往来自对于传统的许多具体方面的弘扬，如“祭祖”“读经”“汉服”的流行其实正是试图将传统的仪式、服饰乃至教育方式等等历史的具体形态加以复活的表现，这些行为是否得体和合适当然可以讨论，但毕竟显示了我们对于传统的“具体”的需求。应该说，“抽象”的民族精神从来也没有在现代化的进程中丧失，但“具体”的文化形态的流失则是我们所讨论的中国“现代性”的必然。但今天的经济成长和和平发展让人们有了在文化的具体性上寻找传统复活的机会。这种“文化自信”当然也有相当的合理性，它是人们告别民族悲情，克服今天传统的“空洞化”的努力。这里有三个方面值得我们关切：首先，我们要将“传统”视为一个发展和流动的概念，这就要避免贵古贱今和厚古薄今。我们不仅仅需要晚清以前的“传统文化”，也需要近代以来中国人追求“现代性”的新的传统，更需