化学实验基本技能训练（一）一、量筒的使用量取一定量液体药品用到的仪器有。量液时，量筒必须，视线要与量筒内液体的。若读数时，视线仰视，会使数值，量取液体的量；视线俯视，会使数值，量取液体的量。托盘天平的使用托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到克。注意事项：1、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放。2、易潮解的药品，必须放在（如、）里称量。步骤：1、调零。称量时先把游码放在标尺的，检查天平是否平衡。若平衡，指针摆动时先后指示的分度盘上的左、右两边的格数接近相等，静止时则指在分度盘的。若不平衡，应调节，若指针偏右，应调节平衡螺母向；若指针偏左，应调节平衡螺母向。2、称量称量物放在，砝码放在。砝码用夹取。称量未知量称量物时：先放，再放。先加的砝码，再加的砝码，最后移动，直到天平平衡。称量物质量等于砝码质量加上游码的质量。若称量过程中，指针偏右，应；指针偏左，应。若称量物和砝码放反了，称量物质量等于砝码质量减去游码的质量。称量已知量称量物时：先放，再放。接近平衡时，左手拿药匙，右手轻拍左手手腕，靠药匙的震动而掉下的少量药品加足药量，直到天平平衡。若称量过程中，指针偏右，应；指针偏左，应。三、仪器的连接1、玻璃管插入带孔橡皮塞：左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管。插入的一端玻璃管要。2、连接玻璃管和胶皮管：左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，玻璃管口。3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞。仪器洗干净的标志：四、检查装置的气密性把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁。若导管口有气泡冒出，松开双手，导管处形成一段水柱，说明装置的气密性良好。化学实验基本操作1.下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．气体验满D．液体过滤火柴熄灭以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）3.下列玻璃仪器名称错误的是A．普通漏斗B．锥形瓶C．集气瓶D．长颈漏斗4.下列有关仪器用途说法不恰当的是A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体5、下列实验操作中，正确的是ABCD6、下列仪器不能加热的是A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿D．量筒7、下列实验操作符合操作规范的是A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘8、某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为A.23.gB.27.4gC.32.3gD.32.6g9、下图所示的化学实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯B．读取量筒中的液体体积C．向试管中滴加液体D．取用液体药品10、下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不准确11、下列实验操作中正确的是12、正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提。下列实验操作正确的是A.液体的量取B.气密性的检查C.引燃酒精灯D.过滤13、学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是A.闻气体气味B.往试管里加锌粒C.称量氧化钠D.量取液体15、下列学生实验操作中正确的是ABCD16、下列图示的化学实验基本操作中，正确的是17、用托盘天平称量5g药品，在称量过程发现指针向左偏移，此时应（）A．增加祛码B．添加药品C．减少药品D．调节平衡螺丝18、某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15.5g(1g以下用游码），如果按正确的方法．食盐的质量应为（）A、15.5gB、14.0gC、15.0gD、14.5g19、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围20、（10梧州48）（5分）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。（1）图18中，甲是一个燃着的（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用盖灭。（2）图18中，乙的仪器名称是，在量取液体体图18甲乙积时，视线要与仪器内液体的保持水平。