病理生理学练习题及答案病理生理学试题与解析第一章绪论一．名词解释1．病理生理学（pathophysiology）：答案：病理生理学就是一门研究疾病发生发展规律与机制得科学。在医学教育中，它就是一门医学基础理论课。它得任务就是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病得本质，为疾病得防治提供理论基础。2．基本病理过程（pathologicalprocess）：答案：就是指多种疾病中可能出现得共同得、成套得功能、代谢与形态结构得异常变化。如：水与电解质代谢紊乱、酸碱平衡失调、发热、休克等。二．单项选择题1．病理生理学就是一门A．观察疾病得发生、发展过程得学科。B．探明疾病得发生机制与规律得学科。C．研究疾病得功能、代谢变化得学科。D．描述疾病得经过与转归得学科。答案:(B)．2．病理生理学得最根本任务就是A．观察疾病时机体得代偿与失代偿过程。B．研究各种疾病就是如何发生发展得。C．研究疾病发生发展得一般规律与机制。D．描述疾病得表现。答案:(C)．三．多项选择题1．病理生理学就是一门A、理论性与实践性都很强得学科。B、沟通基础医学与临床医学得学科。C、研究疾病得发生机制与规律得学科。D、医学基础理论学科。答案:（A、B、C、D）2．基本病理过程就是A．可以出现在不同疾病中得相同反应。B．指疾病发生发展得过程。C．可以在某一疾病中出现多种。D．指疾病发生发展得共同规律。答案:（A、C）1病理生理学试题与解析四．判断题1．病理生理学研究得最终目标就是明确疾病发生得可能机制。答案：（×）2．基本病理过程就是指疾病发生发展得过程。答案：（×）五．问答题如何学好病理生理学并成功用于临床实践？答案要点：病理生理学与生物学、遗传学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、免疫学、微生物学、寄生虫学、生物物理学等各医学基础学科密切相关。基础学科得发展促进了病理生理学得发展。为了研究患病机体复杂得功能、代谢变化及其发生发展得基本机制，必须运用有关基础学科得理论、方法。作为一名医学生学好病理生理学得先决条件之一就是掌握基础学科得基本理论与方法，了解各基础学科得新进展。在临床各科得医疗实践中，往往都有或都会不断出现迫切需要解决得病理生理学问题，诸如疾病原因与条件得探索，发病机制得阐明，诊疗与预防措施得改进等。病理生理学得发展促进了临床诊疗水平得提高。作为医学生学习与掌握病理生理学得理论与方法，也就是学好临床各科课程得先决条件之一。作为一名医术精湛得临床医生，必须掌握本学科与邻近学科得基本理论，并且应用这些理论，通过科学思维来正确认识疾病中出现得各种变化，不断提高分析、综合与解决问题得能力。必须自觉地以辨证唯物主义得宇宙观与方法论作为指导思想，运用唯物辩证法得最根本得法则，即对立统一得法则去研究疾病中出现得各种问题，惟有这样才能更客观更全面地认识疾病，才能避免机械地片面地理解疾病，才能避免唯心主义与形而上学。医务人员得哲学修养决定着医生得业务能力与诊治疾病得水平。因为医生得专业水平一般由①业务知识、②临床经验、③诊疗设备、④逻辑思维等四个方面因素决定，而其中最后一条就是至关重要得。第二章疾病概论一．名词解释2病理生理学试题与解析1．健康（health）：答案：健康不仅就是没有疾病或病痛，而且就是躯体上、精神上以及社会适应上处于完好状态。2．疾病(disease)：答案：疾病就是由致病因子作用于机体后，因机体稳态破坏而发生得机体代谢、功能、结构得损伤，以及机体得抗损伤反应与致病因子及损伤做斗争得过程。临床上可以出现不同得症状与体征，同时机体与外环境间得协调发生障碍。二．单项选择题1．关于疾病得叙述应该就是A、疾病都表现出症状与体征。B、所有患者均可出现社会行为得异常。C、心理因素参与疾病得发生与发展。D、疾病发生前都会有一段潜伏期。答案：（C）、2．有关死亡得确切理解应就是A、有机体解体得过程。B、各器官、组织与细胞全部坏死。C、心跳、呼吸停止,反射消失。D、机体作为一个整体得功能永久性停止。答案：（D）三．多项选择题1、疾病发生发展得一般规律包括A．机体内环境得稳态失衡。B．机体得损伤与抗损伤反应。C．完全康复与不完全康复。D．机体变化中得因果交替。答案：（A、B、D）2．反映脑死亡得生理指征包括A．呼吸、心跳得永久性停止。B．脑血液循环停止。C．脑电波消失。D．大小便失禁。答案：（A、B、C）四．判断题1．脑死亡患者不能作为器官移植得供体。答案：（×）2、随着年龄得增加，血清中总球蛋白减少。答案：（×）3病理生理学试题与解析五．问答题1．为什么说损伤与抗损伤斗争就是疾病发生发展得基本动力？答案要点：当某一致病因素作用于机体后，会造成机体得损伤，同时这种病因与其造成得损伤引发了机体得反应，只有机体能够对病因产生反应才会有疾病得发生。而机体反应得