18《被压扁的沙子》优秀课件在这茫茫的宇宙中《恐龙无处不在》通过南极发现恐龙的例子，提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的问题，引出了板块构造理论，从而证明了“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响“这一观点。那《被压扁的沙子》是否也与恐龙的谜案有关系呢?让我们先来阅读一遍这篇短文。学习目标自学指导给下列字体不同的字词注音。知道它们各是什么意思吗初读课文，独立思考大家学习辛苦了，还是要坚持恐龙的灭亡恐龙灭亡之谜合作探究本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？合作探究解释“撞击说”和“火山说”：彗星坠落合作探究：文章怎样引出“撞击说”的？找出有关表现这一内容的文字：归纳总结毫无疑问，6500万年前地球曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。这句话中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么？归纳总结文章怎样引出“火山说”的？找出表现这一内容的文字：归纳总结恐龙灭亡原因之二归纳总结作者认为研究“撞击说”和“火山说”的目的是什么？（用文中原话回答）作者认为哪一种学说正确呢？科学家怎样证明“撞击说”的？（2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：《被压扁的沙子》的段落结构轻松演练轻松演练三．（1）两篇短文选自_______国________作家_________的作品，两篇文章同为________。（2）我国的“恐龙之乡”是四川______________（地名）。四．这两篇短文说明的中心是什么？_____________________________________________________________本文与前一篇文章有什么异同之处?(从说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言方面比较)a．说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。b．说明方法：都采用了多种说明方法。首先都采用了举例子：《恐龙无处不在》列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，说明“恐龙确实遍布于世界各地”；举“南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”说明南极不只有恐龙化石，还有别的。《被压扁的沙子》中举“斯石英与金刚石”，“新墨西哥州拉顿地区的岩石”证明斯石英是由撞击产生的巨大压力形成的，从而得出“恐龙的灭绝是撞击造成的”。其次都采用了作比较：《恐龙无处不在》中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。而《被压扁的沙子》则是运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比较方法来说明斯石英与普通沙子区别。除此以外，还有“打比方”列数字”“作诠释”等说明方法。c．说明的角度：d．说明语言：准确简练，浅显易懂。分组自由讨论：由本文的学习，科学家的哪些思考和解决问题的方式，对你有所启发?培养创造力需要哪些思维能力?斯石英斯石英恐龙复原图恐龙化石恐龙化石