日本明治维新课后练习1、世纪下半期，日本进行明治维新（）①主张向西方学习，富国强兵②废藩置县，改变了地方行政区划③彻底铲除了封建制度④使日本走上了资本主义道路A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2、明治维新的说法，错误的是（）A．是一场自下而上的改革B．使日本走上了资本主义道路C．使日本成为高度集权的国家D．改革保留了大量的封建残余3、明治维新最主要的作用是（）A．改变了日本闭关锁国的政策B．使日本逐渐成为资本主义国家C．加强了日本政府的中央集权D．使日本保留了不少封建残余4、本明治政府为加强中央集权而采取的措施是（）A．废藩置县B．允许土地买卖C．文明开化D．发展近代工业5、治维新最重要的意义是使日本（）A．走上资本主义道路B．彻底铲除封建制度C．摆脱殖民统治D．实现工业化6、本明治维新的措施中，最能体现改革“发展资本主义经济”的是()A.废藩置县B．废除行会制度，引进西方技术C．实行义务教育D．实行征兵制，建立“皇军”7、图反映了日本明治维新哪一方面改革后出现的现象？（）A.废藩置县加强中央集权B.引进西方技术允许土地自由买卖C.采用欧美学制，设立新式学校D.提倡欧美生活方式8、本前首相福田康夫谈到日中关系时说“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首中日关系:19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本（）A.沦为半殖民地B．开始受到西方的侵略C．走上资本主义道路D．彻底铲除了封建制度9、治维新的改革措施中，有利于国民素质整体提高和国家持续发展的是（）A．废藩置县B．允许土地买卖C．鼓励发展近代工业D．努力发展教育10、治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（）A．学习西方B．鼓励人民富起来C．工业立国D．对外掠夺11、列关于明治维新与戊戌变法共同点的叙述，不正确的是（）A．都是自上而下的资产阶级改革运动B．都有利于资本主义发展C．都在文化教育方面采取了重要措施D．都以失败告终12、读下列材料：材料一打破疆界，重划全国行政区。全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。材料二过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三见右图日本的小学课堂请回答：（1）上述材料反映了近代史上哪一重大的历史事件？根据上述材料，你认为在这一事件实施过程中有远见的措施有哪些？（2）这一事件对该国历史发展产生了什么影响？(3)从促进国家的发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？