高级企业培训师职业资格鉴定模拟试卷二-经典通用-经典通用高级企业培训师职业资格鉴定模拟试卷二-经典通用-经典通用高级企业培训师职业资格鉴定模拟试卷二-经典通用-经典通用高级企业师职业资格鉴定模拟试卷（二）（理论知识部分）总分100分姓名：身份证号：准考证号：一、单项选择题（1~15题，每题1分，满分：15分。每题只有一个正确答案。）1、培训项目开发是为满足特定的培训需求、寻找、发现、挖掘、选择培训对象、内容、手段、形式与方法的（下P262）活动过程。A、综合性B、一次性C、长期性D、多功能2、开发培训项目必须以（）为出点和落脚点。A、培训项目方案B、劳动力市场的要求C、企业发展需要D、社会发展的需要3、（P117）是企业年度培训组织管理的实施纲领。A、培训项目方案B、培训总体计划C、培训规划D、培训实施计划4、我国的法律体系层级包括宪法、（）、法规、行政规章四大层级。A、刑法B、法律C、条例D、规定5、（P83）是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。A、绩效差距B、培训需求C、培训D、需求分析6、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》指出：要以政府为主导、企业为主体，采取（上p40）的方式培养高技能人才。A、企业办学B、社会办学C、民办培训D、校企合作7、（p158）理认认为，一个人的智能不是以他在学校环境中的表现依据，而是以其在现实生活中解决实际问题的能力，以及在自然合理环境下的创造力为依据的。A、行为导向B、多元智能C、职业分析D、职业活动8、由学员自己设定并达到一种或几种技能的专业水平级别目标，并随之与培训室签订书面合同的学习方式称为（P279）A、自主式学习B、岗位培训C、互助式学习D、契约式学习9、（P206）教学模式是指，学员在企业培训师的指导下，像科学家一样通过自己的探索和学习，发现事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。A、掌握学习B、发现学习C、非指导性D、合作教育10、（P197）是企业培训教学督导工作的第一步。A、确定督导目标B、制定督导规则C、进行调查研究D、组织督导队伍11、在《职业教育法》中进一步明确了我国职业教育培训的体系。具体包括以下三方面：即（上P23）、职业培训和其它培训。A、职业学校教育B、高待职业教育C、中待职业教育D、企业职工培训12、2007年8月30日颁布的《就业促进法》确立了一个方针，即坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府引导就业的方针。同时树立了一面旗帜，即（上P27）的旗帜。A、灵活就业B、公平就业C、和谐就业D、扩大就业13、《关于加强职业教育工作的决定》是（上P32）于1981年2月21日颁布的。A、中共中央、国务院B、全国人大C、教育部D、国务院办公厅14、市场机制主要解决生产什么、为谁生产和（上P51）的问题.A、生产投入B、市场信息C、如何生产D、价格因素15、（上P62）是就业政策的核心要素和重要手段。A、就业安置B、困难补助C、劳动田径市场信息D、职业培训二、多项选择题（26~35题。每题2分，满分20分。每题有多个正确答案。错选、少选、多选，均不得分）26、职业培训教学管理系统的构成要素从基本类型上分，可划分为（下P337-338）两方面。A、人员系统B、物质系统C、教师系统D、教学辅助人员系统E、行政系统27、以下哪几项不属于培训质量管理体系的构成要素（P248）A、企业发展战略B、生产工作流程C、教师选用规范D、培训质量标准E、培训教学物质保障系统28、教案编写一般彩以下方法（下P354）A、文字表达法B、论述法C、表格法D、卡片提示法E、讲授法29、人力资源开发的内容包括以下几方面（上P102）A、提高工作技能B、开发工作领域C、拓展交流渠道D、增强职业责任感E、提升人的基本素质30、职业培训教学管理的物质体系包括以下方面（下P338-339）A、培训教师B、教学场所C、工作人员D、教学设施E、生产设备31、以下哪项是职业培训特有的教学形式（下P111）A、文纳特卡制B、现场教学制C、灵活教学制D、班级授课制E、复式教学制32、岗位规范书构成的基本要素为（下P201）A、教育因素B、职业经历C、人际关系D、人格特征E、岗位职责33、以下哪项是影响培训评估方案质量的因素（下P233）A、方案撰写的规范性因素B、方案的针对性因素C、方案的全面性因素D、方案设计者的个人特性E、参评人员的学历结构34、教学系统设计的要点包括（下P335-336）A、目标B、教材C、模式D、评价E、进度35、课程设计的任务有（下P334）A、教学进度的安排B、课程形式的确定C、教学目标的确定D、课程结构的确