幼儿园中班教案?会变颜色的小狗?中班教案?会变颜色的小狗?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆学说故事中角色的对话，在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班?会变颜色的小狗?教案吧。活动目的：1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性。2、能大胆学说故事中角色的对话。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能简单复述故事。活动准备：幼儿已有经验：认识各种动物，知道他们的共同点。教师经验准备：知道家禽家畜如何分类。材料准备：动物、食物图片、场景。活动过程：一、欣赏故事第一遍1、你觉得这个故事有趣吗你听到哪里很有趣2、你们听到这么多有趣的地方，我们再来听听，为什么小狗变颜色了。二、完整欣赏故事第二遍，分析理解故事有趣的地方1、变成小白狗(1)怎么会变成小白狗的(2)还有什么变了2、你们是谁啊要找谁(1)为什么小猪会不认识他们，哪里变了3、抖落了身上的雪变成了(1)学学什么是抖(2)除了可以抖一抖，还可以怎么办4、不会变颜色的小狗(1)小狗真的变颜色了吗(教案出自：快思教案网)小猪是开玩笑的，原来小猪也是一只有趣的小猪。小结：原来是雪下在了小狗的身上，让小狗变成了白色，小猪差一点不认识好朋友了。三、完整欣赏故事第三遍，学说故事中角色的对话1、三只小狗去小猪家玩的时候在，怎么说的--------快乐地说。2、小猪看见他们怎么说-------奇怪地说。3、三只小狗又怎么答复呢--------着急地说。4、小猪现在有说什么呢--------开心地说。根据幼儿学对话情况进行小结。四、延伸：将故事投放到个别化学习活动中，进行故事表演。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的识别是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?会变颜色的小狗?中班教案?会变颜色的小狗?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆学说故事中角色的对话，在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班?会变颜色的小狗?教案吧〔2〕活动目的：1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容，体会故事的趣味性〔3〕3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动〔4〕材料准备：动物、食物图片、场景