2024年劳动课活动教案小班(五篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。劳动课活动教案小班篇一向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。1、学生在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2、学生在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。1、学生在老师的帮助下在校园制作好慰问礼物和心意卡。2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。3、学生将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）4、节日过后，孩子将心意卡带到校园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。劳动课活动教案小班篇二1、通过语言讲述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的情况，鼓励幼儿要积极参加劳动。3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。爱劳动的孩子人人爱图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。1、结合图片讲述，知道勤劳动的孩子人人爱。2、图片上的小朋友在干什么?结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。3、老师提问：(1)小朋友你们在家有没有洗过自己的袜子?想不想自己动手洗呀?想不想做一个爱劳动的孩子呀?(2)我们来看看明明在家是怎样做的?老师引导幼儿看书。让能力强的幼儿看书讲述。4、记录自己爱劳动的事。5、和同伴互相交流。我会洗毛巾。教师提供脏毛巾，请幼儿积极参与自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。劳动课活动教案小班篇三一.目的要求：1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二.主要方法：谈话法、表演法。三.会前准备：1.全班准备歌曲咱们工人有力量。2.四位学生准备小品。3.一学生准备名人故事。4.一学生准备诗歌朗诵。5.五学生准备小品。6.准备拼字游戏。7.主持人小结。8.班长准备倡议书。9.二位同学协助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动四.班会过程：(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱革命歌曲咱们工人有力量。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品一件小事。2.主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的：像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1.请刘惠爱同学讲_。2.主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领_小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。(表扬部分同学)(五)献给劳动者一首诗。请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。(六)小品表演1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学表演小品粒粒皆辛苦。2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)(七)拼字游戏分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，