主要内容N.乔姆斯基介绍一、转换生成语言学产生的时代背景二、转换生成语言学的发展转换生成语言学的主要特征乔姆斯基的转换生成语法在许多方面都与结构主义语言学有所不同：（1）理性主义；（2）先天论；（3）演绎的方法；（4）强调解释力；（5）形式化；（6）着眼于语言能力；（7）强生成力；（8）重视语言的共性。概括起来有以下四个方面的特点：第一，乔姆斯基把语言定义为一套规则或者原理。第二，乔姆斯基认为语言学家的目标应该是去创造一种有生成能力的语法。这个语法能够抓住本族语者所默认的知识。这就涉及到语言习得和语言普遍性的问题。第三，对任何能够揭示说本族语者所默认的知识的材料，乔姆斯基和他的追随者都极感兴趣。他们很少使用那些本族语者所说的材料，而是依赖自己的直觉。第四，乔姆斯基采用的是假设——演绎的研究方法，他把这种方法运用在两个层面上：（1）语言学家阐明关于语言结构的假设——语言的普遍理论，这个理论被个别语言的语法所验证；（2）每一个个别语法又是关于普遍语言的普遍理论的假设。最后，乔姆斯基追随了哲学上的理性主义和心理学上的心灵主义。转换生成语言学的发展历程标准理论时期（1965—1972）《句法理论若干问题》（AspectsoftheTheoryofSyntax）（1965）的出版标志着标准理论时期的到来。该理论论述语义应当如何在语言理论中进行研究。在《句法结构》发表以后，乔姆斯基发现有几个严重问题必须得到解决，否则难以达到他的理论目标。第一个问题是转换规则的力量过于强大。一个普通的句子可以随意地被改变，可以进行否定转换，可以进行被动转换，可以增加成分，也可以减少成分。这些都不能得到严格限制。第二个问题是，乔姆斯基的规则可以生成正确的句子，但也可以生成不合格的句子。第三个问题是，被动语态的转换规则不能随意运用。扩展的标准理论时期（1972—1979）从20世纪70年代初到80年代初，乔姆斯基对标准理论进行了两次修正：第一次修正被称为“扩展的标准理论”(EST)，以《深层结构，表层结构和语义解释》（DeepStructure,SurfaceStructureandSemanticInterpretation）（1972）为转折；第二次修正被称为“修正的扩展的标准理论”(REST)，以《关于形式和解释的论文集》（EssaysonFormandInterpretation）（1977）为代表。它们被统称为“扩展的标准理论”(EST)。尽管标准理论对古典理论进行了修正，但仍有很多问题。第一是转换规则仍然权力过大，可以移动语言片段，可以删除语言片段，可以改变范畴，可以保持原义不变，也可以根据具体情况随机变化。第二是派生名词和动词的相关关系很不规则，派生规律很难概括。第三是标准理论认为，语义解释取决于深层结构，转换过程保持语义不变。而事实上，这是不可能的，任何转换都会引起意义的改变。乔姆斯基第一次对标准理论进行修正时，把部分的语义解释移到表层结构。而他的第二次修正则把语义解释完全放到了表层结构上，并且相应地从语义解释规则中得出了逻辑表达式。至此，语义被完全排除在句法范围之外。“管辖和约束理论”把人们的注意力引向了一个新方向，那就是语言中的“空范畴”（EC）。乔姆斯基认为通过它可以进一步认识语言机制活动的过程。管约论中一个最著名的理论思想是“原则与参数理论”（PrinciplesandParameters），其基本含义是，人脑的语言系统在习得和使用任何语言时都遵循一定的普遍原则，而这种原则是先天规定的，后天语言经验对每个原则起简单的参数作用。最简方案时期（1993—）1993年，乔姆斯基《语法理论的一个最简方案》（AMinimalistProgramforLinguisticTheory）（后收入《最简方案》一书）的发表，使他开创的生成语法进入一个崭新的阶段——最简方案时期。最简方案的产生受到两个相互联系的问题的影响：一是人类语言能力共同满足的普遍条件究竟是哪些？二是在排除了隐藏在这些普遍条件之后的特殊结构的情况下，语言能力在多大范围内受这些普遍条件的支配？三、转换生成法的原则和方法四、转换生成语言学的评价乔姆斯基的理论使我们在一定程度上摆脱了行为主义言语获得理论的束缚，认识到婴儿言语获得过程中神经系统的重要作用，同时也向我们提出了研究言语过程的心理机制的问题，这是很有理论意义和借鉴价值的。当然，他的“语言获得装置”仅仅属于一种假设，要证实这个假设并不容易。事实上，目前它也没有得到有力的研究证据，而只是对科学事实的一种解释性假说而已。另外，他强调天赋观念，强调先天性，低估了环境和教育在言语获得过程中的重要作用，忽略了语言的社会性，这也是片面的