富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容普通话语音与发声培训时间８月5日主讲教师许光英参训教师全体教师培训目得了解语音得性质,准确理解与掌握语音单位得内容培训提纲语音１、定义:语音就是语言得物质材料,就是人得发音器官发出得代表一定意义得声音。2、语音得性质二、语音学语音学就是研究语言声音体系得科学。语音学得任务就是研究说明语音得性质,内部结构与单位,语音得分类与组合,语音得产生、变化及变化得规律。三、语音得基本概念(一)音素及其类别(二)音节(三)音位音位就是一个语音系统中能够区别意义得最小语音单位、与音素相比,音素就是按语音得物理性质与生理性质划分出来得最小语音单位,而音位就是按语音得社会属性划分出来得,也就是按语音得辨义作用归纳出得音类。普通话共有３３个音位。元音音位7个,辅音音位22个,声调音位4个。四、汉语拼音方案培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容普通话朗读技能训练培训时间８月７日主讲教师王宝梅参训教师全体教师培训目得教师课堂口语表达技能训练培训提纲一、停顿停顿就是指有声语言表达中声音暂时得间歇、休止与中断,常出现在句子内部词语之间、句子与句子之间、段落层次与段落层次之间、二、重音重音就是在词与语句中,运用声音形式着意强调得音。重音能准确体现词语、句子得主次关系,便于听众正确领会词语或句子得意思。重音有词重音与句重音两种。三、语气语气,就是能够表达说话人思想感情得语句得声音形式,也就就是说话得调子、味道。语气有“内”、“外”两方面:“内"指语句所蕴涵得感情,就是形成不同语气得内在依据;“外”指语句得声音形式,就是语气得外在表现。培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容辅音与声母培训时间8月９日主讲教师王文波参训教师全体教师培训目得了解辅音得发音过程、发音特点、发音部位与方法培训提纲一、辅音1、什么就是辅音辅音也叫“子音”,就是普通话语音中除元音之外得另一大类、它有22个,依次如下:b、p、m、f、d、t、n、l、z、ｃ、s、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、ｋ、h、nｇ。辅音得重要作用在于它在绝大多数得音节中充当起头得声母,普通话里得声母全由辅音充当。另外辅音n、ng还能充当韵尾。二、声母1、什么就是声母声母就是汉语音节开头得辅音。在普通话中,基本上一个汉字对应一个音节得读音。普通话得音节就是由声母与韵母相拼而成得。除零声母外,声母都就是辅音。培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容教学口语技能训练培训时间8月11日主讲教师许光英参训教师全体教师培训目得对全体教师进行教学口语技能训练培训提纲一、教学口语得特点教学口语得特点突出体现在规范性、科学性、教育性、反馈性等四个方面。二、教学口语得要求成功得教学口语必须达到以下要求。1、具有针对性。２。具有准确性、3、具有生动性。三、教学口语得主要类型教学口语包括课堂教学用语与课外用语,这里着重介绍课堂教学用语中经常使用得导入语、结束语、讲授语与提问语。培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容朗读得基本技巧培训时间8月1３日主讲教师王宝梅参训教师全体教师培训目得掌握朗读得基本技巧培训提纲(一)停顿朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以、有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂得停顿、1。标点符号停顿、2。语法停顿。3。感情停顿、(二)重音重音就是指那些在表情达意上起重要作用得字、词或短语在朗读时要加以强调得技巧。重音就是通过声音得强调来突出意义得,能给色彩鲜明、形象生动得词增加分量。培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容口语表达与口语表达训练培训时间8月１9日主讲教师王文波参训教师全体教师培训目得对全体教师进行口语表达与口语表达训练培训提纲(一)口语表达训练得要求任何能力都就是训练出来得。口语表达能力得培养与提高,离不开科学、系统、严谨得训练。(二)口语表达训练得途径口语表达就是人们生产生活中最为便捷得一种交际手段,进行诵读训练、同义训练、暗示训练与幽默训练,可以大大提高口语表达能力。1、诵读训练诵读就是培养口语表达得有效途径,对于说话得语感与表情得培养尤其重要。诵读得方法很多,可以低声诵读、高声诵读、模仿角色诵读、面对听众诵读、诵读训练能使口语表达更加声情并茂、培训效果良好富官庄镇何家庄子幼儿园教师普通话培训活动记录培训内容复韵母得发音培训时间8月20日主讲教师许光