第PAGE页码4页/总页数NUMPAGES总页数4页积极开展素质教育，深化教育改革，创建教育强县积极开展素质教育，深化教育改革，创建教育强县积极开展素质教育，深化教育改革，创建教育强县开展素质教育，深化教育改革，是创建教育强县的根本途径。为此我校积极从以下几个方面开展素质教育，实施基础教育课程改革。一、正人先正己，育人先自育。为了更好地开展素质教育，学校积极组织学习，使老师不断转变观念，树立正确的人才观，教育观，积极奉行德高学高，以身示范理念。二、严格执行国家、自治区课程设置方案，在实施素质教育的主阵地的课堂教学中，积极落实渗透知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。三、积极开展德育活动，认真落实德育为首、育人为先的理念，在丰富多彩的德育活动中积极进行活动育人。四、积极开展校本教研活动，促进教师专业成长。五、建立科学有效的评价机制。六、积极推进我校的双语教育教学工作。一、重视师德师风建设。1、学校定期组织教职工学习《教师职业道德规范》，观看魏书生、霍懋征等著名专家的师德讲座，收看每年的感动中国人物、全国道德模范和三农人物颁奖晚会，经常性派骨干教师外出考察培训,举办师德演讲，请本校优秀教师和师德标兵进行经验介绍，积极开展三评活动（即学生评老师，教师评班子，家长评学校)，加强师德监督，并把师德情况作为职称评审、晋级、评优的条件之一。大力开展“学榜样，促作风”活动，通过评选“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“中青年骨干教师”、“优秀员工”、“优秀党员”，弘扬良好的师德师风。2、学校积极进行自查，规范办学行为。(1)、杜绝滚动编班、按成绩编排座位的现象，义务段严禁分快慢班、实验班。(2)、采取措施努力使学校班额降低到规定范围以内。(3)、严格实行普通高中招生“三限”政策和阳光招生政策。(4)、严格实行学校义务教育段学生免试就近入学原则。(5)、积极组织学习有关规范教师队伍从教行为的政策法规，严禁违规征订教辅用书，严禁体罚或变相体罚学生。(5)、学生报到时严格按照收费标准收费，并将收费标准进行公示。(6)、杜绝利用节假日补课或者变相补课。(7)、保证学生充足的休息睡眠时间，初中9小时，高中8小时。(8)、“树立健康第一”的指导思想，采取课间操、大课间阳光体育活动等形式，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，德育处、学生会对“两操一课”进行检查。(9)、有效监控和限定学生每天各学科家庭作业的总量。二、牢牢抓住课堂教学这一素质教育的主渠道。1、学校对国家、地方和校本三级课程进行严格管理。严格按照国家课程方案，开齐、开足国家、地方、校本三级课程，按要求开齐开足综合实践活动、艺术、民族团结、安全教育等非中考、高考课程等各门课程。按国家、自治区课程设置方案做好课程表，保证课时。严禁随意增加中考高考科目的课时、减少非中考高考科目课时。教学进度合理，严禁随意加快教学进度、过早结束新课教学进入复习的现象。2、实施新课程改革的主阵地在课堂，坚持课堂教学以教师为主导，学生为主体，落实课堂教学“三维目标”。我校积极建构以“问题教学法”为核心的“自主学习、自主发展”的课堂教学模式。这一新的教学模式，以问题为课堂教学的起点，以解决问题展开课堂教学全过程，以问题解决的效度来检测课堂教学的效果。在课堂上，学生通过讨论、质疑、交流等方式自主解决问题，体现了自主学习;学生在师生互动、生生互动的过程中，互相启发、互相评定、互相补充、互相更正，体现了合作学习;在问题解决过程中，学生可以动手操作、动眼观察、动脑思考，探索解决问题的不同途径，体现了探究学习。新的教学模式，让学生带着问题走进教室，带着更多生成问题走出教室，使问题成为知识的纽带，切实培养学生的创新精神和实践能力。3、学校要求教师认真备课，重视多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，有针对性的安排家庭作业，严格按照国家减轻中小学生过重课业负担的有关规定，控制学生家庭作业量。三、学校积极开展德育工作，认真落实德育为首、育人为先的理念，在丰富多彩的德育活动中积极育人。1、以各种德育活动为抓手，加强学生良好的行为习惯和思想品质培养。每学年开学初，对新生进行为期一周的入学教育，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育和国防教育（军训)，开展以学守则、促行为为主题的征文、演讲、漫画比赛、内务评比、广播操比赛等活动，有力地促进了良好行为习惯的养成。加强学生会建设，狠抓学生常规检查，教育效果显著。每学年都进行“文明班集体”、“优秀团支部”、“优秀班干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“三好学生”和“校园十星学生”等评选工作，为学生树立了学习榜样，以点带面，有力地促进了学生的良好行为习惯养成。2、大力开展主题教育等活动，加强思想教育。①、开展爱祖国、爱家