会计学词类3.（adj.）形容词4.(num.）数词6.（adv.）副词8.（conj.）连词一、主语(zhǔyǔ)1.WeloveChina.2.Sheseemstired.3.HecanspeakEnglish4.Wehavefinishedreadingthisbook.△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起(yīqǐ)构成谓语.1）状态系动词，用来表示(biǎoshì)主语状态，只有be（am,is,are,was,were,been,being）一词Heisateacher.2）持续系动词，用来表示(biǎoshì)主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stayHealwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要(zhǔyào)有seem,appear,look,例如：Helookstired.Heseems(tobe)verysad.4）感官系动词，主要(zhǔyào)有feel,smell,sound,tasteThisflowersmellsverysweet.5）变化系动词，表示主语变成什么样，主要(zhǔyào)有become,grow,turn,fall,get,go,comeHebecamemadafterthat.6）终止系动词，表示主语已终止动作，主要(zhǔyào)有prove,turnoutTherumorprovedfalse.这谣言证实有假。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。谓语(wèiyǔ)三、宾语(bīnyǔ)表语：跟在连系动词(dòngcí)后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.定语：用来修饰(xiūshì)限定_____.状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明时间、地点、方式、因果、条件、让步、方向(fāngxiàng)、程度、目的等。Johnoftencametochatwithme．Ashewasill,hedidn’tcometoclassyesterday.Sheissittingatthedesk,doingherhomework.Myfatherworkedinthisschooltenyearsago.Thoughheisyoung,heknowsalot.Hecamerunning.补语是用于补充说明主语或宾语的身份(shēnfen)或特征。同位语是位于名词或代词后面的个别名词或名词词组，对前者进行补充(bǔchōng)说明TheGreatWall,oneofthewondersintheworld,attractsalargenumberofforeignfriends.一、主语主语可以用下面这些(zhèxiē)东西表示：1.Thesunrisesintheeast.（）2.Helikesdancing.（）3.Twowillbeenough.()4.Seeingisbelieving.（）6.Toseeistobelieve.（）7.Whentoholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.()8.Whatheneedsisabook.（）9.Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（）当不定式、动名词或从句在某个(mǒuɡè)句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无词义。你能划出下列句子的真正(zhēnzhèng)的主语吗?你懂得翻译下列句子吗？1)Itiswrongtotellalie.()2)Itisnousearguingaboutit.()3)Itisuncertainwhowillcome.()二、宾语宾语可以(kěyǐ)用下面这些东西表示：1.Shelivedahappylife.()2.Iloveyou.()3.Weneedtwo.()4.Doyoumindmyopeningthedoor?()5.HebegantolearnEnglishayearago.()6.Hedidnotknowwhattosay.()7.Didyouwritedownwhatshesaid?()8.Shefeltitherdutytotakegoodcareofthem.()二、表语(biǎoyǔ)表语(biǎoyǔ)可以用下面这些东西表示：Heisateacher.()Myideaisthis