PAGE\*MERGEFORMAT20“2012年全国职业院校技能大赛”高职组风光互补发电系统安装与调试赛项规程一、竞赛项目名称风光互补发电系统安装与调试二、竞赛目的通过技能竞赛，促进高职院校紧贴新能源产业发展与需求，培养新能源产业发展急需的应用型高技能人才。推动高职院校新能源技术应用专业、自动化专业、电力电子专业、机电一体化及相关专业的建设，展示高职院校相关专业的教学改革和实践成果。提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神。通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业的深入合作，探索培养新能源产业光伏发电系统的安装、调试和维护的高素质技能型人才的新途径和新方法。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛采取团队竞赛方式，每个参赛队以学校为单位，每校限报一个参赛队，由3名参赛选手组成，须为同校在籍学生，性别和年级不限，其中选定队长1名，可以配该校指导教师2名。比赛过程中，允许参赛队员在规定时间内，按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间计入竞赛总用时。赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验区体验。（二）竞赛内容竞赛内容涉及光伏供电系统、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、接线、调试、PLC程序设计和分析：（1）光伏供电装置的安装、连接；（2）风力供电装置的安装、连接；（3）光伏电池组件的跟踪程序设计；（4）模拟风场、风力发电机工作的控制程序设计；（5）蓄电池充电参数检测；（6）逆变器参数检测；（7）监控系统组态及操作；（8）光伏供电系统调试；（9）风力供电系统调试；（10）系统通信；（11）分析。1.光伏供电系统（1）光伏供电装置如图1所示，安装部分器件和部件。图1光伏供电装置（2）在“光伏供电系统”网孔架内（接线排和走线槽已经安装好）安装部分部件并接线。布线与接线要有合理的布线路径、线径和线标套管。（3）编制光伏电池方阵跟踪程序。（4）绘制光伏供电系统有关电路图。（5）编制接线表。（6）通过人机对话模块检测蓄电池充电参数。（7）检测光伏电池方阵的输出特性，绘制光伏电池方阵的输出功率曲线。（8）设置光伏供电系统与后台监控系统的通信，实现监控系统遥测光伏供电装置的运行状态。2.风力供电系统（1）图2是风力供电装置，安装部分部件。图2风力供电装置（2）完成风力供电系统的部分部件的布线和接线，布线与接线要有合理的布线路径、线径和线标套管。（3）绘制风力供电系统有关电路图。（4）编制风力发电相关程序并实现有关控制。（5）编制接线表。（6）完成风力供电系统与后台监控系统的通信。3.逆变与负载系统（1）将部分器件与设备安装在“逆变与负载系统”网孔架内（接线排和走线槽已经安装好），并完成接线。（2）绘制逆变与负载系统有关电路图。（3）编制接线表。（4）检测逆变器输出电压、电流、频率等参数。（5）将变频器和交流电动机组成交流调速系统，实现调速功能。（6）完成逆变系统与后台监控系统的通信。4.监控系统（1）完成光伏供电系统、风力供电系统、逆变与负载系统界面，分别显示各自的运行状态参数。（2）设计系统数据采集报表并实时采集，打印数据报表。（3）实时记录光伏电池组件非线性输出波形。（4）实现监控系统遥控光伏供电系统PLC动作。5.其他分析四、竞赛规则1.赛场提供竞赛指定的专用设备，参赛选手不可自带工具。2.参赛队在竞赛区的赛位采用抽签方式确定。3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，按统一指令开始比赛。4.赛题以任务书的形式发放，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务,并按要求提交竞赛结果。5.比赛过程中，参赛选手要遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。如遇设备故障，应由队长示意裁判停止计时。因选手个人原因造成设备故障而无法继续比赛，裁判长有权裁决继续比赛并酌情扣分或终止该队比赛。非选手原因造成设备故障的，由裁判长视具体情况做出裁决。6.提交竞赛结果后，选手须清理现场经裁判员清点验收同意后方可离开赛场。五、评分方式与奖项设定（一）评分标准制定原则1.竞赛题目和评分标准由相关行业、企业和院校专家共同设计，竞赛题目以实际项目为基础，注重知识和能力并重，重点考核安装、操作和调试，体现风光互补发电系统的先进技术和应用，呈现新能源领域的人才培养和需求的特点。2.赛项裁判组负责赛项成绩评定工作（二）评分方法1.竞赛评分严格按照公平、公正、公开、科学、规范的原则。2.参赛队成绩由赛项裁判组统一评定。采用分步得分、错误不传递、累计总分的计分方式，分别计算各分项得分，再按规定的比例计入团体总分。竞赛只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩。竞赛名