2023年大象版小学三年级上册科学教学计划教学计划：大象版小学三年级上册科学教学目标：1.了解大象的特征和习性，了解大象在自然界中的地位和作用。2.掌握大象的生活环境和饮食习惯。3.培养学生的观察能力和实验操作能力，培养学生的科学兴趣和探索精神。4.培养学生的观察和分析能力，培养学生的合作精神和团队意识。教学内容：1.大象的特点及分布情况2.大象的习性及生活习惯3.大象的饮食习惯及食物链中的地位4.大象的保护与意义教学重难点：1.大象的习性及生活习惯的理解和描述。2.大象的食物链中的地位的理解和解释。教学方法：1.集体讨论法：学生一起讨论大象的特征和习性。2.实验法：通过实验观察大象的食物链及周围环境的变化。3.观察法：通过观察大象的行为、食物等，了解大象的生活习性。4.小组合作学习法：分组观察和介绍大象的饮食习惯。教学过程：第一课：大象的特点及分布情况1.导入：通过图片或视频展示大象的形象，引起学生的兴趣。2.学生观察、描述大象的外貌和特点。3.引导学生讨论大象分布在哪些地区，了解大象的分布情况。4.总结、归纳大象的特点及分布情况。第二课：大象的习性及生活习惯1.导入：通过观察大象的行为，学生回答问题，引发学生对大象习性的思考。2.学生小组合作讨论大象的习性及生活习惯，并做简单记录。3.学生汇报总结讨论结果，老师提问和点评。4.给学生布置观察大象行为的作业，要求学生记录观察结果。第三课：大象的饮食习惯及食物链中的地位1.导入：通过观察大象进食的视频，引发学生对大象的饮食习惯的思考。2.学生分组观察和介绍大象的饮食习惯和食物链中的地位。3.学生小组合作设计实验，观察大象食物对周围环境的影响。4.实施实验，学生记录观察结果，进行讨论和总结。第四课：大象的保护与意义1.导入：通过图片、视频和故事，向学生介绍大象的保护现状和意义。2.学生小组合作讨论大象的保护措施，并做简单记录。3.学生汇报总结讨论结果，老师提问和点评。4.给学生布置撰写关于大象保护的小作文，鼓励学生表达自己的观点和意见。教学评价：1.记录学生观察结果和实验数据，并对结果进行评估。2.对学生的作品进行评价，包括小组合作讨论结果、实验报告和小作文等。3.通过学生的口头回答、小组讨论和实验操作等，进行课堂表现的评价。教学延伸：1.邀请专业人士或志愿者到校进行大象保护知识的讲解和互动活动。2.带领学生参观动物园或野生动物保护区，深入了解大象的真实生活和保护情况。3.给学生提供相关的科普书籍和材料，鼓励学生自主学习和探索大象的更多知识。通过以上的教学计划，大象版小学三年级上册科学课程可以帮助学生全面了解大象的特点和习性，培养他们的观察能力和实验操作能力，培养他们的科学兴趣和探索精神，同时也能让他们了解到大象在自然界中的地位和作用，激发他们的保护意识。