大象版小学科学三年级上册课堂笔记第一单元十万个为什么1、探索自然1、我们发现的东西分为：有生命的和没有生命的。有生命的可以分为植物和动物。（P3）2、校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。（P3）3、我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。（P4）4、开发问题宝藏1、只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。（P10）第二单元“五官兄弟”1、“五官兄弟”游乐场1、人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌这五个部分。（P13）2、眼睛—视觉；耳朵—听觉；鼻子—嗅觉；舌头—味觉；手—触觉。（P14）3、五官兄弟各有各的用途，它们都很重要，不存在哪个器官最重要，哪个不重要。（P14）2、瓜果交易会1、挑选西瓜方法眼看、手摸、耳听、鼻嗅、嘴尝。（P15）2、人们发明放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明望进镜，用来观察进处的事物。（P17）第三单元秋天，一幅美丼的图画1、寻找秋天1、在植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素。叶绿素使叶子变绿，它喜欢较高的温度，所以春天和夏天里，树叶多数都是绿色的。（P22）2、到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素纷纷登台表演便把树叶染成五颜六色了。原来是不断降低的气温，绘出了一个多彩的秋天。（P22）3、空气的温度叫气温，常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（P22）4、使用气温计时，手持温度计的上端，保持气温计竖直。读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。（P22）2、果实累累的季节1、果实是由果皮和种子组成。（P25）2、西红柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆荚、棉桃、西瓜等是果实，胡萝卜、马铃薯、姜、萝卜、红薯等不是果实。（P25）3、蟋蟀用翅膀演奏“音乐”的，它的叫声与环境的温度、湿度等有关系。（P27）第四单元有趣的动物1、寻找蚂蚁1、人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称做昆虫。（P33）2、蚃子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆虫；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙这些不是昆虫。（P33）3、世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有100万种，它们是自然界中很重要的一部分。（P33）4、蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用触角迚行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线。（P40）2、动物怎样过冬1、动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞、换毛等方法。（P35）2、蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠过冬，蚂蚁、蜜蜂备粮过冬，大雁、燕子、杜鹃、黄鹂南飞过冬，老虎、猫、狐狸等换毛过冬。（P35）3、绝大多数昆虫在冬季到来时是以“蛹”或“卵”的形式过冬的，比如蚃子、蝴蝶等就是这样过冬的，这也是冬眠的一种方式。（P41）4、动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行为。引起冬眠的主要因素有：环境温度的降低；食物的缺乏。（P41）3、上夜班的动物1、常见夜里活动的动物有猫头鹰、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黄鼠狼等。（P37）2、猫在夜晚可以发现老鼠是因为猫眼可以随光线强弱变化；猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的肉垫。（P38）第五单元蚯蚓小导游1、探访蚯蚓的家1、土壤里面有沙、黏土、水、空气、小动物和植物。（P45）2、蚯蚓的房前屋后1、人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类含黏土较多的土壤叫黏质土；含沙多的土壤叫沙质土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。（P46）3、蚯蚓的邻居1、蚯蚓的邻居有蜗牛、蚂蚁、千足虫、青蛙、蛇、蜣螂、蛴螬、蝼蛄、蜥蜴、土蜂等。（P48）2、蚯蚓喜欢生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中。（P49）3、蚕豆适合在壤土中生长。（P49）4、人类对土壤的破坏行为有垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、毁田烧砖、过度开垦。（P50）4、落叶哪里去了1、蚯蚓又叫天然犁，它喜欢吃腐烂的树叶，细菌加快了落叶的腐烂。（P52）2、蚯蚓和它的邻居清理垃圾，活化土壤，提供免费的肥料，促迚植物生长。（P53）3、堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也得到非常好的肥料。（P53）4、改良土壤的办法有在农田边缘种植防风带、轮换种植、施用有机肥、退牧还草等。（P53）5、土壤中含有植物生长所需要的养料、水分、空气等，所以植物能在土壤里生长。（P54）6、植物离开土壤也能生长