越中览古一剪梅今别离.pptx
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会计学咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史人物、历史事件为歌咏的题材,寄托作者的思想感情,表达某种议论或见解。怀古咏史诗的思想内容(一)写作背景:越中览古讨论:作者选取了哪些镜头?渲染了怎样的气氛?越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。整体思路比较阅读《苏台览古》李清照李清照李清照(1084-1155)以南渡为界,前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结;南渡之后国破家亡夫死,其词风大变,转为凄苦悲怆、哀婉动人。因声求气一剪梅李清照结构特点:①本词为双调,每段四句,每句四拍,与七律相似,节奏整齐。②双数句分解为两小句,每小句四字。诵读节奏:红藕/香残/玉簟/秋,轻解/罗裳,独上/兰舟。云中/谁寄/锦书/来?雁字/回时,月满/西楼。花自/飘零/水/自流,一种/相思,两处/闲愁。此情/无计/可/消除,才下/眉头,却上/心头红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋轻解罗裳,独上兰舟云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼花自飘零水自流一种相思,两处闲愁此情无计可消除,才下眉头,却上心头。愁锁眉间,是感情的外露;愁思在心,才是感情的根源。先下眉而后上心,似乎不合常理,但正表现了作者极力排解愁思,要舒展愁眉却令心头更觉愁苦的情态。一“上”一“下”,加上“才……却……”的句式,令人感到愁思转移之快与难于排解的无奈。字眼平常之极,却给读者留下无止境的遐想。今别离导入黄遵宪(1848年4月27日~1905年3月28日)晚清诗人,外交家、政治家、教育家。字公度,别号人境庐主人,汉族,广东省梅州人,光绪二年举人,历充师日参赞、旧金山总领事、驻英参赞、新加坡总领事,戊戌变法期间署湖南按察使,助巡抚陈宝箴推行新政。工诗,喜以新事物熔铸入诗,有“诗界革新导师”之称。黄遵宪有《人镜庐诗草》、《日本国志》、《日本杂事诗》。被誉为“近代中国走向世界第一人”。今别离别肠转如轮,一刻既万周。①眼见双轮驰,益增中心忧。古亦有山川,古亦有车舟。车舟载离别,行止犹自由。今日舟与车,并力②生离愁。明知须臾景,不许稍绸缪。③钟声一及时,顷刻不少留。虽有万钧柁④,动如绕指柔⑤。岂无打头风⑥?亦不畏石尤⑦。送者未及返,君在天尽头。望影倏⑧不见,烟波杳悠悠⑨。去矣一何速?归定留滞⑩不。所愿君归时,快乘轻气球。从题材上来说,这是一首什么诗?抒发的是一种什么样的感情?这是一首近代诗歌,在表现离情别绪方面与古代诗歌有什么不同?全篇怎么集中突出了一个“快”字?全篇为什么集中突出一个“快”字?“别肠转如轮,一刻既万周”如何体现采用古法以表达新观念?“眼见双轮驰,益增心中忧”,目睹飞驰的双轮,诗人有何感慨?“古亦有山川,古亦有车舟;车舟载离别,行止犹自由。”诗人为什么写古代的车舟“载离别”?在对离别时的描写上和古诗词有何不一样?这首诗在写法上有什么特色?