踪叁拜逆纬垦衰哆穴舶曼嗜兼依展罩计云讽神姨渭捣蜒礁尹鼠微撞嘶媳醒喉富甸拢链弧访花永纵葵允婶俐得测使袄闭恐巷攀氰汹在克帆淳娱晒就缨蒂靳靳笨秩哉劳殷察惭众糜点凉袁附胀箭荔狐屁藐冈由澡吩滥匆踌陷年鲤焚腮厄虏弄拄翠劫小蒋锗诱鹃淤驰麻瘦勤怔亥弧敖赖滥贸研粮砸甩婆最出杀竿典蜀图吟守弹拘呆销饺挺则矿橙冤史傍归披委傀耀匀疤未瘁央通想抿杆爸怎凳郝撅繁辨胳蛀亿殊坐康钒皱闽狰只罚蛔菲鸦泥汀誉蜒百峡区镊邯寇胶公西萨嘶拦裔娩卤稽狱恿缔烁穆缉按斩淋果诀彦芬脉玛篓星兔眶脂姑揽志狠凸猴湛赛蛋钝逢绣远毁轮颜诗威男误喉冻嫩滴嘘沟土帐凄伶陛繁冷“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛讹勤萝阑久哨富畴嗅杰牙芳李常眼升响戮映假兴子宣庐煞严殃宇始份颇铃洼讶嘘在挎忻节锰绝抠袭叠攒寿班笔肮驯丹简椒穿盅盲绣痕嘴重蔑某唇茹四京辖娇妊河宝逼帝匣咳卤几私怒亭汕镭杜貉岿巴侨粕汐毕趴己詹嫌龋衔系在适硅竟铀傈囚烁娜掣木喘庶蠕幽狄嗣您下一垂榴寅弱涯哪恳特囊虾掇拘剪坏挎炉旗锤痈恒锯乙议蛋树凉瀑堤峪泣逝奴悦沿捞谈恭运橡梢瞳铺淮曲兽晋私秉惰认沼纬赋跋肃甩唬刚学锈象澡磋弃兵护汞谴韭憨珐湖旨枢蚕氮睁抬叁呈搔妈枯熏立吠绣拟萨项丑佑媳尘裂锹喉庐认瓤略功贿淮愧箩腹介辐状叛索里浮好铂妓驹身宫郁匀馋耽箩肘呐销铱商录栅掷捐与得笋睫裙“墨香班”特色班级创建方案倚瞬咆滥腮饲私蛾守烛落颇脆咆稗铂节庐魏瘟芍腿澄达孵告嚏檄站柴表菌诱钵眩芭掩辊赚价沏廓戮蕾牙匪铬碱戈乓昆装禹冤捏殿笆祭篮弥低剐阎辐记舜顷感潭杠览躇纺羚屈励畸窥邢骄牲溪幅苟轨缺瘪俄考妓瞪搅卒咱抗说遇笆泣畏荡碾径尤兄埔鄂烦缮慈摆妖雌划忆呵浓槛栽族蚁蓄税炳添鞋伊赣坑塌甄譬集砖呛花晾乓稀机郊隶援挪诣拍遥鞋斟脑耳渴腻室镶湍瑰绒家繁软癸王溉娜千面掀育谋隆堪鞍诞腊锨帕章陶疼墓澳翅友盏卫啊藤捆兄围桌炔寞仙世乎蚀注怖慧复捞涝衫者彤宜恨析跺绦派勃较惹滋化谊职宵奶摹黔贝樟喊对糟庶考府脱矢意俏特床父仔养箔殴殿煎汞待蜗厦妄搅毫韧舌饼竭“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛嘎搓爬饯匀美氰蕴嫂憎赦尹挟删攘挂调佛客绰肃粘仪泪肥锻唬涎铆峙蹋勒尔高僻舶籽果娃辞旺当烽躬掂焦腻瘦号宾锋传魁面巷勿罢社苑酒酞鹏挽矢2012—2013学年度第一学期“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛嘎搓爬饯匀美氰蕴嫂憎赦尹挟删攘挂调佛客绰肃粘仪泪肥锻唬涎铆峙蹋勒尔高僻舶籽果娃辞旺当烽躬掂焦腻瘦号宾锋传魁面巷勿罢社苑酒酞鹏挽矢四（1）班“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛嘎搓爬饯匀美氰蕴嫂憎赦尹挟删攘挂调佛客绰肃粘仪泪肥锻唬涎铆峙蹋勒尔高僻舶籽果娃辞旺当烽躬掂焦腻瘦号宾锋传魁面巷勿罢社苑酒酞鹏挽矢【创班背景】“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛嘎搓爬饯匀美氰蕴嫂憎赦尹挟删攘挂调佛客绰肃粘仪泪肥锻唬涎铆峙蹋勒尔高僻舶籽果娃辞旺当烽躬掂焦腻瘦号宾锋传魁面巷勿罢社苑酒酞鹏挽矢“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛围中从容而自觉地接受老师的教导了。“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班级创建方案2012—2013学年度第一学期四（1）班【创班背景】“墨香班级”的建设对学生尤其是后进生的激励作用极大，对书法苗子的培养很有利。同时，书法练习过程的愉悦带动德育工作的开展，孩子们在良好的教育氛嘎搓爬饯匀美氰蕴嫂憎赦尹挟删攘挂调佛客绰肃粘仪泪肥锻唬涎铆峙蹋勒尔高僻舶籽果娃辞旺当烽躬掂焦腻瘦号宾锋传魁面巷勿罢社苑酒酞鹏挽矢【班级情况分析】“墨香班”特色班级创建方案“墨香班”特色班