长春市柳影中学齿轮式教学之以研论教小课题研究活动方案一、指导思想为了强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；引导教师不断创新课堂教育教学模式、提高课堂效率，促进学校教育教学质量的不断提升，开展小课题研究。特制定本活动方案。二、领导小组组长：孙凤珠副组长：邹晶娟组员：奚兵刘美玲高雁刘洋李宏洁唐秀莲肖建华三、活动内容1．学习宣传。通过教研组长会议，全体教师会议，宣讲活动方案，动员全体教师积极参与。2、各教研组开展“齿轮式教学之以研论教”小课题研究活动。采取集中与分散相结合的方式对工作中出现的经验和突出问题进行专题研讨，力争从理论和实践两层次解决学校教师、学生，课堂管理中存在的问题，通过教研组讨论活动，交流课堂教学心得体会，互相借鉴成功经验。3、各教研组利用教研活动时间组织本组教师研讨已报批教研室校本课题，根据研讨情况，结合课余查阅资料和教学经验，全体教师按要求组织相关经验交流材料。以教与研相结合为载体，积极探索，实践，扎实有效、持之以恒地推动“齿轮式教学之以研论教”小课题研究活动。4、在教研活动中，积极倡导教师树立“终身学习”的职业追求，树立“学高为师，行为示范”的意识、每位教师听课至少5节，教学反思1篇，围绕教研活动主题撰写教学论文篇等。三、活动时间：2013年3月18日——2013年4月19日3.18——3.22学习动员，确定研究主题；3.25——4.06任务分解，进行研究过程，4.08——4.12整理资料，形成研究成果。4.15——4.19成果汇报、总结表彰四、主要措施1、领导带头，责任到人，全员参与。2、学习观摩，开阔视野。3、开放多媒体资源。4、推荐优质课件、导学案、反思上报教务处奚兵。课题、校本课程开发与实施、研究方案上交给刘美玲。5、实行总结表彰与通报批评制度，并将考核结果与教科研积分挂钩。五、活动要求1、各教研组制定切实可行活动计划，要求时间明确，任务明确，安排具体。（各组活动时间与活动内容可灵活处理，提前通知本组教师）2、全体教师明确任务：每项活动务必用A4纸（宋体、小四、行距1.5倍）按要求及时书写文字材料。3、在活动期间，教研组长认真填写活动记载，任课教师如实填写听课记录。4、活动期间严格考勤制度。处理办法参照学校考勤制度。5、各教研组组长为本组第一责任人，教务人员和教科研人员为主要责任人。6、对于在活动中表现突出的教师和教研组长，学校将设分项奖（给予物质奖励并颁发荣誉证书）六、教研活动成果展示形式教研活动结束后，各学科将按照学校评比的要求，认真总结教研组活动的经验，将教师教学随笔、心得体会、案例研究、经验论文及演讲稿等编辑成册；在各科组交流的基础上，各科组长和各科组代表在全校进行汇报，评比两个优秀科组；学校对先进科组和个人进行表彰。长春市柳影中学2013年3月