语文八年级《喂──出来》教案设计人教版语文八年级《喂──出来》教案设计《喂——出来》，日本著名短篇小说家星新一作品之一。此文章被选入义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册第15课。那么《喂──出来》好的教案怎么写？以下仅供参考！【教学目的】1、理解本文的主旨和合理想象的写作手法。2、锻炼想象力。3、扩大词语掌握范围。【教学重点，难点】培养学生的.想象能力。【教学课时】1课时。【教学过程】一、预习1、给加粗字注音：牟取众目暌暌哂笑棘手履行2、解释词语：哂笑：牟取：棘手：雨后春笋：心安理得：二、导入台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个身不可测的黑洞，于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶……这篇科幻小说充满了神奇的想象，更使我们陷入深深的思考。作者：星期一，日本现代小说家。三、阅读课文，整体感知说说标题的意思?四、学习课文(学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题)1、故事真否?2、围绕的话题是什么?3、洞真的是无底吗?4、洞是比喻什么?5、文章写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相象?6、这几种人你最赞同的哪个?最想否定的是哪个?7、作者要说的道理是什么?五、探究活动1、讨论文章主题。2、想一想，在小说结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么?六、教师小结七、课堂练习写一篇小作文。