四年级语文教案(jiàoàn)——?语文天地四?2第二(dìèr)课时一、学习(xuéxí)金钥匙的内容。1、画出自己(zìjǐ)喜欢的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括，这些都是做批注笔记。2、回忆这一单元此方法(fāngfǎ)的运用过程。二、用批注的方法学习手指1、读文，用批注的方法自学。2、交流学习体会。3、朗读好词佳句。4、这篇短文让你懂得了什么？三、排演课本剧要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限。五、收集更多有关手的资料。第三课时一、审题*---的手*想象(xiǎngxiàng)作文：五指兄弟二、分析(fēnxī)题目题目(tímù)一：1、可补的题目(tímù)范围很多。2、思路(sīlù)。题目二：想象兄弟之间会发生什么事？这件事的经过是什么？这件事让大家明白了什么道理？注意：想象要合理，要蕴涵一定的道理。三、学生习作。板书设计：*---的手选定题目--描述手的特点--选择事例加以说明--总结手的特点*想象作文：五指兄弟想象兄弟之间会发生什么事？这件事的经过是什么？这件事让大家明白了什么道理？内容总结〔1〕四年级语文教案——?语文天地四?2第二课时一、学习金钥匙的内容〔2〕四年级语文教案——?语文天地四?2第二课时一、学习金钥匙的内容〔3〕1、画出自己喜欢的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括，这些都是做批注笔记〔4〕二、用批注的方法学习手指1、读文，用批注的方法自学〔5〕三、排演课本剧要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限〔6〕题目二：想象兄弟之间会发生什么事