【特色教案】学习服装搭配七年级美术1课时综合课（设计·应用）教学目标：1．知识和能力目标：学习服装搭配知识，使学生学会利用现有的服装，搭配出具有自身独特魅力的服饰，培养学生的自学能力、分析能力、评论能力、创造能力和审美能力。2．过程和方法目标：通过学生收集资料、讨论、总结掌握服装搭配的原则，并通过学生尝试用不同的方法设计服装，激发学生的想象力和创造力。3．情感态度和价值观目标：（1）培养学生对生活的热爱，以及他们创造美好生活愿望（2）培养学生做一名更加大方、充满自信、爱美、会美、身心健康的中学生（3）树立正确的审美观教学重点：根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装教学难点：培养学生的自学、分析、评论、创造和审美能力。教学工具：多媒体课件素描纸彩笔等。导入部分：播放视频（巴黎时装秀）。随着时代的变化发展，服饰越来越受到人们的重视。它成为一种无声的语言，像人们的第二张面孔。那么我们如何搭配服装，使我们变得更美丽，更大方，充满自信，今天我们就来学习一下服装的搭配。——导出课题《学习服装搭配》讲授新课：（打开多媒体课件）服装的种类1.性别2.年龄3.场合服装的风格a.现在流行的风格b.选择适合自己的风格服装的款式（扬长避短）服装与色彩1.肤色2.服装的色彩搭配(a.协调色搭配法b.对比色搭配法)服装画的表现手法夸张2.写实3.趣味4.简化课堂作业:学生动手设计一套自己喜欢的服装。学生动手设计，老师进行指导。（引导学生在到自然中找寻设计灵感）课堂小结：现代生活中，“美”的形象不仅帮助我们走向成功，更重要的是它能使我们尽快融合到环境中。精心设计自己的形象，让周围的人感觉到你是一个自尊、自爱的人，人们就会向你投去敬重，这才是学习服装搭配最重要的目的。