PAGE-19-渝教办计函〔2012〕92号重庆市教育委员会关于开展“十二五”发展规划评议工作的通知各区县（自治县）教委（教育局）、市属高校、委直属中小学：为认真贯彻落实《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《重庆市教育事业“十二五”发展规划》，根据2012年教育工作要点部署，探索建立科学的规划评议制度，促进全市教育事业科学发展上新台阶，如期实现“十二五”发展目标，经研究，决定对各区县（自治县）、市属高校、委直属中小学“十二五”发展规划开展评议工作，现将有关事宜通知如下：一、评议对象各区县（自治县）教育行政部门、市属高校、委直属中小学。二、评议内容遵循发展性、主体性、合作性、阶段性和激励性等原则，从基础指标和发展指标两大模块，兼顾区县（自治县）、市属高校和委直属中小学的共性要求和个性特征，分别设置区县（自治县）、市属高校和委直属中小学“十二五”发展规划评议内容。区县（自治县）、市属高校和委直属中小学“十二五”发展规划评议具体内容分别见附件1、2、3。三、评议时间、地点及参会人员评议时间为4月—7月。4月对部分区县（自治县）、市属高校、委直属中小学进行试点评议，具体评议时间和地点见附件4《重庆市区县（自治县）、市属高校、委直属中小学“十二五”规划试点评议工作安排表》，如有调整，以市教委发展规划处电话通知为准。5—7月对其他区县（自治县）、市属高校、委直属中小学进行评议，具体评议时间和地点另行通知。区县（自治县）、市属高校、委直属中小学参加评议会人员为各区县（自治县）教委（教育局）、市属高校、委直属中小学主要领导、规划编制主要人员及有关人员。参会人员回执单于4月20日（星期五）18：HYPERLINK"mailto:00前反馈到sjwfzghc@163.com"00前反馈到sjwfzghc@163.com邮箱，联系人：李代文，联系电话（传真）：60393056。四、评议方式（一）各区县（自治县）、市属高校、委直属中小学分别对照评议指标，认真开展自查工作，巩固成果，查找差距，分析原因，采取切实措施加以改进，做到以评促学、以评促改、以评促发展。各区县（自治县）、市属高校、委直属中小学要对照评议指标逐项打出自评得分。自评得分表一式10份，在报到时交评议组工作人员。（二）各区县（自治县）教委（教育局）、市属高校、委直属中小学主要领导汇报“十二五”规划编制情况、主要内容及实施情况等。各区县（自治县）、市属高校、委直属中小学汇报时间为60分钟左右，制作成多媒体展示，并带汇报书面材料和规划正式文本均一式10份，报到时交评议组工作人员。（三）评议组专家提问。（四）区县（自治县）、市属高校、委直属中小学回答提问。（五）评议组专家汇总评议情况。（六）评议组反馈评议意见。五、组织实施市教委委托市教育评估院对区县（自治县）、市属高校、委直属中小学“十二五”发展规划进行评议。评议由市教委领导带队，评议专家由5—7名组成。附件：1．重庆市区县（自治县）教育事业“十二五”发展规划评议指标（试行）2．重庆市属高校“十二五”发展规划评议指标（试行）3．重庆市教委直属中小学“十二五”发展规划评议指标（试行）4．重庆市区县（自治县）、市属高校、委直属中小学“十二五”发展规划试点评议工作安排表5．重庆市区县（自治县）、市属高校、委直属中小学“十二五”发展规划评议工作会参会人员回执表二○一二年四月十四日附件1：重庆市区县（自治县）教育事业“十二五”发展规划评议指标（试行）类别评议内容评议要素自评等级得分专家评分ABCDE基础指标（100分）基础指标（100分）1.现状分析（15分）1.有对“十一五”时期取得成绩的客观总结。（2分）2.有对“十一五”时期存在不足的准确分析。（3分）3.有对“十二五”时期面临形势的正确判断。（5分）4.有对区县域教育改革发展关注的基本态度。（5分）2.目标定位（20分）5.依据国家发展战略的部署要求、教育的发展规律和区县实际情况，科学确定目标定位。（7分）6.目标体现阶段性、递进性和自身特点，可操作、可检测。（6分）7.目标体系完整合理，任务分解落实明确，工作措施具体可行。（7分）3.发展任务（25分）8.体现国家、市中长期规划纲要以及市教育事业“十二五”发展规划精神。（7分）9.对教育规划用地、学校布局结构、经费投入、学校领导班子建设、教职工编制等有明确的发展任务。（7分）10.抓住关键，找准突破口，明确未来五年重点发展领域。（6分）11.进一步凸显优势，凝练区县域教育特色，步入内涵发展轨道。（5分）4.保障措施（25分）12.落实教育优先发展战略地位，有明确的组织领导