关于幼儿园小班健康活动教案关于幼儿园小班健康活动教案（精选15篇）关于幼儿园小班健康活动教案篇1活动目标:1.知道男孩女孩上厕所的区别，并掌握上厕所的姿势2.教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备:1.本班厕所图片、公共厕所图片2.贴好男女标记。活动过程:一、参观厕所，引起幼儿兴趣教师带领幼儿参观本班活动室的厕所（让幼儿知道厕所是大小便的地方）。二、认识男厕所和女厕所，知道上厕所的正确姿势1.出示厕所图片，认识便池、便桶小朋友们你们看，这是什么，这是谁小便的地方？这是什么，这又是谁小便的地方？我们发现原来男孩女孩小便的时候是不一样的，站着小便的是男孩子，用便池；坐着小便的是女孩子，用便桶。2.观察各种男厕所女厕所的图片，知道男女厕所标志的区别你们知道这是什么图片吗？你在哪里见过，它是什么意思？你是怎么知道的？穿裤子的小人表示男厕所，穿裙子的小人表示女孩子；短头发的小人表示男厕所，长头发的小人表示女厕所；香烟表示男厕所，高跟鞋表示女厕所。以后去外面游玩的时候，我们小朋友可以看看哪个是男厕所，哪个是女厕所，可不能走错厕所哦！3.讨论：男孩怎么上厕所？男孩子上厕所的'时候要怎么上？需要注意什么？怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄湿裤子。小便的时候肚子向前倾。4.讨论：女孩怎么上厕所？女孩子上厕所的时候要怎么上？需要注意什么？怎样上厕所才不会弄湿裤子？小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆。四、讨论上厕所的注意事项玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时告诉老师或阿姨，去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。）五、我会上厕所请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况，及时予以评价。关于幼儿园小班健康活动教案篇2教学目的：1、了解鼻子的作用，学会保护鼻子的方法。2、能够掌握正确的擤鼻涕方法。3、有保护鼻子的意识。重难点：重点：了解鼻子的作用，学会保护鼻子。难点：有保护鼻子的意识。教学准备：生活经验：对于醋和白酒味道的认识教具准备：醋、白酒、教学PPT、纸巾若干活动反思：在日常生活中,我发现本班幼儿对自己的身体器官很感兴趣。幼儿对一些器官的认识和其对身体的重要性以及如何爱护却知之甚少，会在不注意的时候将一些小东西放进去五官中。这节活动不仅帮助幼儿对于自己的身体器官有所了解也学会了保护鼻子的方法。贴近幼儿生活，学会正确的擤鼻涕的方法，进一步提高了自己的自理能力。第四军医大学幼儿园观摩活动教案专用纸（附页）活动过程：一、“毛毛虫爬呀爬”游戏导入——“小朋友们，今天我们来做个游戏，毛毛虫爬呀爬。毛毛虫准备！”——“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了眉毛上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了眼睛上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了耳朵上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了嘴巴上；爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了鼻子上。”——“刚刚毛毛虫爬到了哪些地方？”二、基本过程1、鼻子的作用——“毛毛虫爬到了我们的五官上。听说他们今天要进行一个闻一闻的比赛，你觉得谁会赢？”闻酒、醋——“孟老师今天准备了几样东西，想请你们用小鼻子闻一闻它们到底是什么？”请幼儿分别用鼻子闻一闻准备好的醋和酒。——“它是什么味道？”——“什么味道是酸酸/臭臭的？”——“你们的小鼻子真厉害，能通过闻一闻分辨这个东西到底是什么？”——“你还闻到过什么气味？”呼吸——“我们的'小鼻子除了闻气味，还有什么厉害的本领？”（教师可以通过加重呼吸引导幼儿说出鼻子还可以呼吸这一本领。）2、认识鼻子——“既然我们的鼻子本领这么大，你们想不想认识它？”带领幼儿认识鼻子。幼儿自己摸摸自己的小鼻子，和旁边的小朋友相互摸摸对方的小鼻子。——“用小手摸一摸，小嘴巴也说一说他们叫什么名字。”3、保护鼻子的方法——“我看到你们都对自己的鼻孔这么感兴趣，我有一个朋友也对自己的鼻孔特别感兴趣。我们看看吧。”出示PPT——“这只小猪叫鲁鲁，看看他在干什么？”教师自然讲述故事《翘鼻子鲁鲁》——“鲁鲁对他的鼻孔做了什么事？”——“那他这样做对吗？”——“怎样才能保护好我们的小鼻子？”小结：保护好我们的鼻子，不乱挖鼻子，不把东西塞进鼻孔。三、正确擤鼻涕的方法——“我们的小鼻子本领很大可是有时候也会流鼻涕。有鼻涕时，不要乱抹，要用纸巾擦干净。现在我们一起看看正确的擤鼻涕方法吧。”（观看完视频，教师再示范带领幼儿一起学习正确擤鼻涕的办法。）给每位小朋友一张纸巾。要求：把纸巾平放在小腿上，不掉到地上也不揉成团。教师示范“擤鼻涕”正确方法——“将纸巾对折，包住鼻子。用手摁住一侧鼻翼，闭