第四课邓小平理论 (2).ppt
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第一课维护宪法权威八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民,知道在法律允许的范围内,人们:今天,我们来继续学习国家的根本大法——宪法的相关知识。新课讲解【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。一、国家权力属于人民宪法探究与分享相关链接P5:在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学生扮演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案,在全国政协委员的指导下,经过不断的修改和完善,最终形成能够提交政协会议的正式提案。二、国家尊重和保障人权1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?全民纳入医疗保险体系和社会保障制度人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。2.为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛?3.我国是如何尊重和保障人权的?探究与分享探究与分享(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。拓展空间依据《中国扶贫开发报告2016》数据,从1981年至2012年,中国贫困人口减少了7.9亿,占全球减少贫困人口的71.82%。由于中国的贡献,全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示,中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%,中国成为世界上减贫人口最多的国家,也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。过去5年,中国有5564万人摆脱贫困,相当于平均每3秒就有一人跨过贫困线。国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该如何帮助贫困人群?课堂小结1.欣赏漫画《幸福网事》。漫画反映了()2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明()A.宪法规定国家生活中的根本问题B.宪法是全体公民的最高行为准则C.宪法是公民权利的保障书D.宪法具有最高的法律效力