个性化教学辅导教案学科：语文任课教师：授课时间：姓名年级二性别女教学课题：拼音练习教学目标1、认识多音字，认识偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范。2、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能正确地拼读音节，正确地书写声母、韵母和音节，能借助汉语拼音认读汉字。3、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验。喜欢图书，爱护图书。重点难点对周围事物有好奇心，能就某一个问题，结合课内外阅读共同讨论。学习搜集相关资料解决问题。能结合语文学习观察大自然，与伙伴一起参加学校、班级和社会活动，并用口头或画图等方式表达自己的所见所闻或想法。课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议______________________________课堂教学过程教学内容综合小练习拓展练习●我会说1.照样子说一说。例：妈妈洗衣服。1、乐乐。2、读书。3、。例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。4、明明写作业，我也。5、，也。●小积累（标调儿歌）单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。●小故事“穿靴子的猫”也许，你听过“穿靴子的猫”这个故事。那只穿靴子的猫由于帮助他的主人，让他的主人交上了好运，而受到人们的称赞。从此，有不少猫，模仿这只穿靴子的猫穿上了各种颜色的靴子。他们还互相比较，看谁脚上的靴子更漂亮、更时尚。有一只琥珀色的小猫，叫田野猫。怎么有这样的怪名字呢？原来小猫是只小孤儿猫，从小失去了父母，一个人孤苦伶仃地生活着。不过小田野猫很勇敢，他独自生活在森林、田野里，所以被人称为田野猫。他自己也很喜欢田野猫这个名字。田野猫很喜欢森林和田野。他在盛开野花的草地上奔跑打滚，在小河边钓鱼，他还爱爬上树，听树叶儿在风中唱好听的歌。小田野猫有时也爱去城里逛逛。不过，田野猫每次进城都会受到缄里那些打扮漂亮的，穿靴子的猫的欺侮。他们围着田野猫说：“瞧啊。一只光脚猫，一只连一双小靴子都没有的猫。”这些猫还用穿靴子的脚踢他、踩他。这让小田野很生气。当然，不是所有的猫都这样，城里也有一些买不起靴子的、光着脚的小猫，他们都很爱和田野猫交朋友，这些光脚猫常在一起玩。有一天，田野猫又想进城了，走在野草茂密的草地上，田野猫忽然想，我为什么不用这些野草为自己做双鞋子呢？田野猫用长长的草搓成绳子，织成一双小草鞋，他还在草鞋里编织进许多美丽的野花。田野猫穿着草鞋进城了。小田野猫的鞋，让城里的那些穿靴子的猫惊呆了。多么漂亮的小草鞋啊，穿在脚上又凉快又漂亮，还有一股好闻的香味。那些穿靴子的猫，脱下自己的长靴、短靴、红靴、蓝靴、黄靴，跟在田野猫的身后，要用自己的高贵靴子，来换田野猫的草鞋。田野猫看也不看这些靴子，他说：“我才不稀罕这些穿着闷脚、走路吱嘎响的笨重靴子，我爱我的漂亮草鞋！”城里的光脚小猫，都围着田野猫说：“瞧你，有一双多么奇特可爱鞋啊！”“来吧。”田野猫对他的光脚伙伴说：“请跟我到田野上去，我送你们每人一双漂亮的鞋。”这群没靴子的猫，都跟着田野猫来到田野上。田野猫为每一只光脚猫编了一双小草鞋，他说：“快乐要靠我们自己来创造！”这群光脚小猫，穿上被他们叫做“田野猫的鞋”进城了。从此——“田野猫的鞋”，成了城里最流行的鞋。●聪明屋你能选择正确吗？入八1、我们来自四面（）方。2、这里是（）口。天大zhěnɡ3、（）雨下了整整一（）。4、明（）老师请（）家吃水果。基础练习一、比一比，写一写(３分)ɑi--ɑn---ɑoou--un---ünen--ei---er二、按要求归类。(8分)ɑnɑnɡenenɡininɡunün前鼻音韵母有：后鼻音韵母有：三、填空。(12分)ɡ--ǔn()l--üè()j--ün()x--üé()x-()--ānxiānqun()-()zh-()---ǒzhuǒdēnɡ(d)-()fànɡ()-(ànɡ)()-()dinɡ四、在正确的读音后画“√”。(6分)sān()suǒ()fēnɡ()山左风shān(√)zuǒ()fēn()tiān()piàn()yún()田片云tián()qiàn()yǘn()五、读一读，连一连。（12分）老雨花田小桥风师衣校白半读鱼学朵飞鹅吃书水服一机六、读读连连。(12分)bīnɡxiānɡ电视机diànshìjī空调diànnǎo冰箱kōnɡtiáo电脑yīnxiǎnɡ微波炉wēibōlú洗衣机diànfànɡuō餐桌xǐyījī音响cānzhuō电