备课教师鲁艳集备时间2013-8-22课题秋游（100以内数的连减）教学目标（1）能从具体的情境中获取信息，发现问题。（2）经历探索连减计算方法的过程，掌握100以内连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。（3）感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。教学重点掌握100以内连减竖式的笔算方法教学难点列竖式计算连减法教具准备课件练习本预习提示先学后教当堂训练个人复备一、板书课题今天我们利用“秋游”一课来学习100以内连减的计算方法，大家有没有信心学好？板书（笔算连减）二、出示学习目标1、会根据情景图找出已知的信息，会提出问题、列出算式。2、会用多种方法计算，重点是会用竖式计算。三、出示自学指导（一）认真看课本上面的情景图，思考：图中的小朋友要去干什么？男生有多少人？女生有多少人？这艘轮船做多可以坐多少人？如果男生女生都上船了，船上还有多少个空座位？应该怎样列出算式？（2分钟后，看谁看谁看的最仔细，回答的最好）先学后教当堂训练个人复备四、先学1、看一看生认真看书，师巡视并督促每个学生认真自学。议一议生有序的回答上面的问题，如有问题，请其他学生订正。自学指导（二）认真看课本第二个绿色的圆点，思考：1、第一种方法是什么方法？在计算过程中应该注意些什么？2、第二种方法是怎样计算的，说说每一步是什么意思？（3分钟后看谁看的最明白）六、先学师巡视，保证每位学生认真看书，认真思考。七、后教更正：请2名学生回答以上问题，其他学生仔细听，如果出现不同答案，请其他学生说一说。当堂训练下面用我们刚才自学学到的知识来完成一下第三个绿色圆点部分，可以用自己喜欢的方法算一算。（指名2位学生上台板演，其他写在练习本上）写完的同学看看黑板上的和自己写的一样不一样，谁的错了，错在哪儿了？九、当堂作业课本第二题写在作业本上。先学后教当堂训练个人复备板书设计秋游(100以内数的连减）90-45-25=20（个）.9045-45-254520答：两对上船后，船上还有20个空座位。教后反思