班主任工作范文之班主任如何进展平安教育治理班主任要带好一个班，必需要对班级所有学生的学习、生活、劳动、纪律、平安、卫生等方面，进展全面治理，其中平安工作的教育治理，更为重要。班级的平安工作，涉及学校的稳定秩序，妨碍到该班的和谐开展，触及到师生的切身利益，更牵扯到家长那颗久放不下的心，因而，班主任必须把学生的平安教育治理工作，提到最明显的位置上来抓。我们要象抓教学质量那样抓好平安工作，我们要象保护本人的小孩那样保护我们的学生。确保学生高快乐兴上学来，平平安安回家去。班主任如何进展学生平安教育治理呢？一、常宣传班主任要对学校制订的平安制度和平安措施，经常宣传，详细落实。如要与学生家长每期签订《平安责任书》。班上要结合学生实际，制订实在可行的平安防备措施。平安工作，要深化人心，落实到位。平安工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，诲人不倦地讲，哪怕每次说的是现话，都要时时向学生敲警钟。由于学生易冲动，自制力差，可塑性大，因而班主任“千万不要不记得平安工作”。利用班会、晨会、读报时间，采纳集中、分散相结合等方式，把平安风吹进学生内心。只有平安认识扎根于学生头脑之中，我们的平安工作才算做到家。二、多落实上级相关部门和学校正班级平安治理，学生人身和财产平安教育治理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成。平安工作不能存在幸运心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写平安标语，危险处设置警示牌，班级办《平安专栏》，组织学生学习有关平安、法制知识，演唱平安歌等。班级开展争当“平安星”活动。利用各种活动，不同方式让平安认识“随风潜入心，润人细无声”。三、细治理平安工作，我们写得多，说得多，这还不够，必须细治理。班主任工作，其中平安工作的细致教育治理是最重要的一环。平安工作无小事，平安责任重泰山。确实如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们非常多的纠纷，平安事故，确实是发生在这段时间内的。我们平时的工作就忽略了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，如今学生失控，最易出乱。因而，作为一个优秀的班主任就要擅长空档的治理，细致入微的治理。我非常推崇班主任工作“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场，所以这就需要班主任有奉献精神，爱岗敬业。否则，必存在如此或那样的平安隐患。四、巧沟通班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要擅长沟通，巧妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔膜，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任老师齐抓共管。班级平安工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他班主任以及学生沟通，互通有无，采取有力措施，构成合力抓好平安工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关怀和支持学校及班级的平安教育工作。只有如此，才能构成平安教育治理的大格局，我们才能平安到家，平安到位。我相信，平安工作常抓不懈则有百益而无一害。学生平安，老师心安、家长心安、学校心。