平抛运动课时：15~20min课型：规律课教材分析：本节内容选自人教版高中物理必修2，第五章曲线运动的第二节，教材首先给出了平抛运动的定义，接着，研究了平抛运动的x轴和y轴的运动特点和分速度，然后总结了平抛运动的位移特点。最后推广到一般的抛体运动规律（简略给出）。学习本节内容是进一步学习曲线运动的一个基石，也是对之前所学的自由落体运动和匀速直线运动的一个具体应用。学情分析：就高一下学期的学生而言，易于接受生活中直观现象的知识并且既有一定分析问题的能力，在此之前，已经学习了匀速直线运动、自由落体等的直线运动规律的知识，对生活中的曲线运动、抛体运动现象有一定的了解，但对其原理和抽象的物理模型了解不多。教学目标：(一)、知识与技能1、研究并认识平抛运动是一种匀变速曲线运动和做平抛运动的条件。2、理解平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的两个分运动。3、掌握平抛运动分解方法（类比力的分解法），推导平抛运动规律并会运用平抛运动规律解答相关问题。4、提高运用数学解决问题、分析物理问题的能力。(二)、过程与方法1、利用已掌握的直线运动规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学中"化繁为简"的等效替代的方法。2、引导增强生活中物理问题的观察能力和分析能力，探究未知的事物相似问题的切入点和类比的思想。3、加强引导推理分析方法方式。(三)、情感、态度与价值观1、通过平抛运动规律的研究，感知在已学的知识中推导出未知结论的过程中，能认真思考，大胆猜想，小心求证的严谨的推理，逐步树立严谨科学的正确的认识观。2、认识物理学科知识的连贯性，物理知识不仅来源生活，从生活中抽象出研究模型，而且个知识间具有特定的联系，借此，可以探究更多的知识，认识到理论推导的重要性。教学重点：分析归纳平抛运动的规律。教学难点：应用数学知识分析和物理模型归纳抛体运动的规律。教学材料：多媒体演示、粉笔头等。教学方法：1、知识的回顾总结→从理论上分析未知的平抛运动→总结归纳。2、对所学知识形成网络的联系式回顾→引导→应用。3、逻辑推理。教学过程：1、导入：多媒体展示图片：观察生活中的曲线运动，复习曲线运动特点。引入抛体运动、平抛运动。板书：平抛运动：只受重力，初速度水平方向2、揭示：a.频闪照相图得出轨迹，进行速度分解。b.直线运动规律的复习即：直线运动→受力求F合→a→Vc.Y轴受力特点、运动规律d.X轴受力特点、运动规律板书：y轴：自由落体运动X轴：匀速直线运动3、强化：a、运动规律速度规律b、运动规律位移规律c、牛刀小试进行巩固和加深理解。板书：速度规律位移规律两个夹角4、总结：平抛运动的特点：a、竖直方向自由落体运动，水平方向匀速直线运动。b、计算常用夹角的定义及理解。5、拓展延伸：一般抛体运动的描述方法？（课后思考题）板书设计：1、平抛运动：只受重力，初速度水平方向2、y轴：自由落体运动X轴：匀速直线运动3、速度规律位移规律两个夹角设计理念：规律课推导，建立和已有知识的联系，深化逻辑推理和数学物理分析方法。