《我和动物交朋友》教学设计景素芳一、教学目标动物和我们人类共同生活在地球村，引导儿童学会与动物和谐相处，喜欢和动物交朋友，能够善待动物，懂得关心动物就是关心人类自己。二、教学流程●谈话导入（出示动物图片）问：小朋友，你们喜欢动物吗？●活动一，我喜欢的动物1、把你喜欢的动物照片、图片，或动物玩具拿出来，同桌之间相互交流，说一说你为什么喜欢它？2、你搜集到有关动物的哪些知识？请向大家汇报交流。3、表演：请学生用身体语言表演自己喜欢的动物，让其他同学猜。小结：小朋友们都非常喜欢小动物，可是怎样才能和我们喜欢的动物成为好朋友呢？●活动二，和动物交朋友1、分角色扮演。情景：两名学生上台表演“我和动物的故事”。2、小组讨论交流。明明为什么把他喜欢的小鸟放走呢？3、表演：（自己喜欢的动物儿歌、快板。）4、小结：从前面的活动中可以看出，大家对许多动物有非常强烈的喜爱之情，有了它们的存在我们的生活才变得丰富多彩，富有趣味。其实，动物对人类的帮助可不止这些。活动三，动物，人类的朋友1、请学生讲述自己听到或看到的动物帮助人类的感人故事。。2、教师补充介绍一些由于人类急功近利或愚昧无知而导致人类遭遇惨剧的事例，让学生体会该如何与动物相处。《猴王复仇》3、播放歌曲：（动物联唱）师生边听边舞，感受对动物的喜爱之情。小结：动物是人类的朋友，我们要以和平友好的态度对待它们，这样我们生活的世界才会更加美好。