六一活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动意义激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。三、活动内容1、活动负责人：骆红霞2、文艺节目（舞蹈、相声、小品、独唱、诗歌朗诵等）3、活动时间：6月1日（如遇天气不好，往后推）4、奖项安排：a、舞蹈类（一二三年级为低段、四五六年级为高段各段评一二三名，奖金依次为504030）b、独唱、相声、小品诗歌朗诵（不分段，评一二三名504030）f、特别指导奖、优秀指导奖、鼓励指导奖（教师100、80、60）。其他节目表演好，设为鼓励奖。(本班以前参加过的节目不准重复！）四、活动具体安排1、活动主持人：况玉林夏景能（学生主持舒磊张杰）2、串联词有夏景能和况玉林负责3、接待负责人：陈武聂章林4、音响及刻录光碟：贺才琳5、奖状填写：管洪文（填写大奖状）黄训义（负责个人奖状）6、纪律：胡敏（六年级两个班）、杜蕊利（五年级两个班）、李仁德（四年级两个班）、黄先跃（三年级两个班）、张春银（二年级两个班）、安琴（一年级两个班）7、摄像:王品8、评委：舒泽文、张春光、苏登云、马丽、肖贤国（两个外员）9、后勤：张鹏、管洪奎及学生10、舞台布置：行政领导、贺才琳、胡敏、肖贤国、管洪文、张春银、张鹏、管洪奎、程俊、11、统计：黄训义、程俊13、传票员：（黄义负责训两名学生）五、游行活动安排原则上由班主任带领，班主任有事的由搭班老师带领，特殊情况的另作安排。具体安排如下：一（1）班管洪文一（2）班安琴二（1）班程俊二（2）班张春银三（1）班苏登云三（2）班黄训义四（1）班李仁德四（2）班张春光五（1）班张鹏五（2）班杜蕊利六（1）班胡敏六（2）班管洪奎旗队：肖贤国三队：骆红霞六、活动流程：7：30分早餐——8：10分各班抬凳子到指定地点——8：30准时游行——游行回来班级入座——评委嘉宾入座——升旗——致开幕词(聂章林)——领导——少先队讲话（）——文艺汇演——颁奖（优秀少先队员、优秀班干、半期奖、美化教室、文艺奖）——总结（陈武）。另附评分细则：一、参赛舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到0.01分）1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（2分）6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）二、小品相声诗歌朗诵的评分标准：1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）2．思想内容健康，积极向上（2分）3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分)4．注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情（2分）5．作品表演详略得当（1分）6、鼓励原创作品，鼓励在艺术效果和表演形式上的创新（1分）三、唱歌评分标准：1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（3分）2、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（3分）3、指挥准确，富有激情。（1分）4、合唱队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）5、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）四、教师指导奖评比标注1、节目的质量（2、节目的题材是否广泛3、节目是否新意4、节目获奖数量统分采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间评委分数求平均分，得出该班级综合得分（积分结果精确到小数点后两位）。