HYPERLINK"javascript:void(0)"\o"查看学习详情"领导力提升HYPERLINK"javascript:;"HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/html/userPortal2/sixStepIndex.do?method=enterCourse&courseId=HRM030504&step=1&active=1"课前自评HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/html/userPortal2/sixStepIndex.do?method=enterCourse&courseId=HRM030504&step=2&active=2&goonStudy=goonStudy"学习课程HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/html/userPortal2/sixStepIndex.do?method=getCourseExamResult&courseName=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E5%8A%9B%E6%8F%90%E5%8D%87&courseId=HRM030504&coursePeriod=1&score=1&active=3"查看考试结果HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/html/userPortal2/sixStepIndex.do?method=enterCourse&courseId=HRM030504&courseName=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E5%8A%9B%E6%8F%90%E5%8D%87&step=4&coursePeriod=1&score=1&active=4"360度改进计划360度改进评估改进实施报告考试得分100课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得1.0学分！窗体顶端单选题正确1.对被试者进行区分的最终目的，在于：A进行考核B优胜略汰C搜集相关数据D实现因材施教正确2.最为理想化的个体领导者类型是：A淘汰型领导者B呵护型领导者C潜质型领导者D标杆型领导者正确3.下列选项中，不属于个体领导力提升方式的是：A企业集中培训B角色扮演C个人学习D主管辅导和督导正确4.在情境模拟测试中，给参与者分发部分资料，让其通过分析判断出漏发的部分，这一环节被称为：A试探考验B事实发现C模拟探索D能力考察正确5.下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是：A小组命名和选举B分发资料C了解规则D召开集体会议正确6.下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是：A针对性B合理性C高效性D计划性正确7.编制培训课程大纲时，要遵循的原则是：A由浅入深B简单易懂C从实际出发D因人而异正确8.在领导力培训过程中，应该最先改善的是：A能够短期改善的行为B需要一段时间改善的行为C需要很长时间改善的行为D无法改善的行为正确9.下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是：A侧重于企业各层级的管理者B侧重于业务表现优秀的员工C侧重于有行业背景的外部讲师D侧重于名气较大的专家学者正确10.实现评估改进效果目的的有效方式是：A角色扮演B模拟面谈C案例分析D考核评分判断题正确11.企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。此种说法：A正确B错误正确12.为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。此种说法：A正确B错误正确13.在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。此种说法：A正确B错误正确14.领导力测评数据的表现形式一般是十分制。此种说法：A正确B错误正确15.培训项目的先后顺序由需求的紧迫程度决定。此种说法：A正确B错误窗体底端加载中...系统提示HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/"\l"#"close关闭您需要重新登陆HYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/"\l"#"closeHYPERLINK"http://ccic.cneln.net:80/eln3_asp/"\l"#"close学习导航通过学习本课程，你将能够：●学会个体领导力的提升方式；●了解个体领导力的提升需求和原则；●正确设计提升领导力的培训