2013年武汉语文中考模拟训练(江汉3).doc
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2012---2013学年度江汉区中考模拟训练语文试卷(三)班级姓名得分第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(共12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是()A.慰藉(jiè)手不释卷商酌阿谀奉承(ē)B.尴尬栩栩如生(xǔ)惬意吹毛求疵(cī)C.愧怍(zhà)因地置宜亢(kàng)奋莫明其妙D.耷拉(dā)煞有介事冗(rǒng)杂前瞻后顾2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是读史使人,读诗使人,演算使人,哲理使人,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,读书能塑造人的性格。A.聪慧明智深刻精密B.明智聪慧精密深刻C.明智深刻聪慧精密D.深刻聪慧精密明智3.下列各项中,有语病的一项是A.中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”,针对最近一些网友关于“嫦娥首幅月球图像抄袭美国”的传言作出澄清。B.华尔街本来就要让金价上上下下,大跌之后一定会有小幅反弹,但不排除金价继续下跌,套牢抢购黄金的“中国大妈”的可能。C.提高人们的食品安全意识,完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,己经到了迫在眉睫的地步了。D.学校运动会上,我班的参赛选手,大力发挥了敢拼敢搏,再次取得了佳绩。4.下面一句话还原到语段中,正确的位置是()它融诗歌艺术与书法艺术于一体,堪称我国文艺百花园中的一朵奇葩。原语段:对联,也称楹联、对子,是由对称的上下两联组成的对偶语句。A名园古楼,常因好联而增色;客厅书房,也缘佳联而添彩。B红白喜事,对联能抒悲欢之情;访亲送友,对联可寄祝福之意。C邀几个好友,吟联作对,自赏自娱,更有一番情趣。D二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5-7题。印章①印章作为中国特有的一种艺术形式,最初是一种征信工具,以后固文人的介入和印纽、印材的多样化逐渐演变成一种具有综合价值的艺术品。②中国印章起源于新石器时代。早在帝尧时期,我国先民就用一种刻有图形的陶拍,来拍打制成的陶坯,以形成各种美丽的花纹。这陶拍应是中国印章的雏形。据史书记载,黄帝和尧帝都曾有过印章。③印章在我国古时称“印”和“玺”,之后又有章、阻章、图书、记、图记、铭记、宝、戳子、关防等别称。《说文解字》中说“印,执政所执信也,从爪,会意,爪持节,以表信也”,说明了印的用途之一。而《周礼》中的“凡通货以玺(xǐ)节出入”则是说从事贸易的人,必须持有管理市场的官员所发的玺节。古玺除了标记,凭证作用外,还有“检封”的作用,称“固封玺”,也称“封泥印”。看来玺在古代有很多实用价值。④据说秦始皇有七枚玺,其中前六枚是国家公章,后一枚是国家最高权力的凭信,是皇帝身份的凭证。⑤汉代玺印特点突出。除了皇帝可以用玉玺之外,还扩延到了皇太后和皇后。此外,各诸侯王用的也称玺,但却不能用玉琢制,是用黄金铸凿而成。汉代还以印章的材质、称谓、钮雕,绶带等来区别官位大小。⑥魏晋至唐的印章变化明显。因为纸张、布帛的使用,公文、书信等的幅面开始变得较大,所以印章的形制也愈来愈大。由于印章的体积增大,重量增加,不便佩带,改盛于匣。印背铸鼻钮,以便把持铃印。同时,还刻制官名和铸印年月,以防伪造。⑦宋元时期印章的代表天官印和文人印章,入印文字多为篆体。有趣的是,官印的入印字体均为屈曲折叠的“九叠篆”,叠数多寡,表现官级的尊卑。⑧文人印章始于唐代。唐代的文人士大夫曾掀起“斋室印”的私人“闲印”热,常将印铃盖在书画、版本和信札上。至宋代文人印章更为盛行。到元代,文人自己摹写印文,然后交付印工镌刻,开了文人介入印章艺术的先河。自王冕以柔而易攻的花乳石为印材后,许多文人不但摹写印文,而且自己操刀镌刻。⑨明清时期,印文的撰写与镌刻亡发展成为一门独特的艺术,即篆刻艺术。这是继秦汉以来,以皇玺和官印为主的印章的第一次高潮之后的又一次高潮,其间不断产生出一些有影响的艺术流浪。⑩到了现代,虽然印章迟渐淡出历史舞台,但出于习惯,在正式文件、信函、证明材料等的签署处仍需要盖印。激光雕刻等新的制印技术也随之出现,但却少了几许传统中国印的古朴与艺术感。5、根据文意,下列关于印章的解说,不正确的一项是()A、印章是起源于新石器时代的、具有实用价值的艺术形式。B、印章是古代铃盖在纸张、布帛等物品上的独特的艺术形式。C、印章最初是一种征信工具,现在也仍然具有凭信作用.D、印章是一种具有中国文化特征的、有综合价值的艺术形式。6、下列说法符合原文意思的一项是()A、秦汉时期的印章以皇玺和官印为主,并以印章的材质、称谓等来区别官位大小。B、为了防伪,魏晋以后的印章不仅增加了体积和重量,还刻制官名和铸印年月。C、历代官印的入印字体均为屈曲折叠的“九叠篆”,叠数越多,表明官位越高。D、在文人的参与下,印文的撰写和镌刻逐渐