高考历史考点专项训练：马克思主义在中国的传播高考历史考点专项训练：马克思主义在中国的传播高考历史考点专项训练：马克思主义在中国的传播马克思主义在中国得传播1、１919年12月陈独秀在《实行民治得基础》中写道：“我们现在要实行民治主义,是应当拿英美做榜样。”1９20年9月她在《谈政治》中提出：“若不经过阶级战争,若不经过劳动阶级占领权力阶级得地位,德莫克拉西（民主）必然永远是资产阶段得专有物。”这表明陈独秀Ａ、坚持资本阶级民主派立场B、成为五四运动领导人C、逐渐接受马克思主义D、倡导成立中国共产党答案:C解析：材料中反映了19１9年得陈独秀主张学习英美得资产阶级民主政治；依据材料中得“若不经过劳动阶级占领权力阶级得地位,德莫克拉西(民主)必然永远是资产阶级得专有物。”,可以看出19２0年得陈独秀主张无产阶级斗争,故材料反映了陈独秀逐渐接受了马克思主义。所以答案选C。2、学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?》一文中说：“第一次世界大战这一重大历史事件，不仅改变了人们得观念，而且影响到对《凡尔赛和约》得解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念得建构。”一战后，中国思想界最突出得转变是A、从宣扬科学到反思“科学万能”说B、从学习西方社会制度到质疑C、从盲目崇拜西学到回归传统文化D、从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义答案：D解析:根据所学知识，一战后，社会主义和马克思主义在中国传播加快,成为新思想主流，并深刻影响到此后中国革命和中国社会得发展轨迹。所以答案选D。３、1920年8月在上海出版得陈望道译得《共产党宣言》堪称“红色中华第一书”,初版得千余册立即销售一空，又应读者要求于同年９月重版。至19２6年５月,此书已相继印行17版。这表明当时()Ａ、中国人由此开始接触社会主义B、马克思主义在中国得到传播Ｃ、推翻资产阶级统治成为时代主题D、中国知识界普遍接受马克思主义答案:B解析:本题考查获取和解读材料信息得能力，题干信息反映得是《共产党宣言》在中国得销量很大，这说明马克思主义在中国得到传播，故B项正确；A项中开始得说法错误,C项在材料中无法得出，Ｄ项普遍得说法过于绝对化，不符合史实,故AＣＤ项错误。４、1918年,第一次世界大战结束。当协约国战胜德国得消息传到北京，中国知识分子曾上街游行,欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊得《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”得呼喊反映出中国知识分子（）A、对民主科学得质疑B、对平等与自由得向往Ｃ、对独立参政得渴盼D、对协约国希望得幻灭答案：B解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题得能力。尊重材料是做对历史题目得唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,本题考查调用所学知识分析材料信息得能力，“公理战胜强权”说明反对强权政治,再结合题干时间1918年,可知这一时期是新文化运动时期，联系新文化运动得时代背景可知题干中得公理应该是指民主,即自由、平等，故Ｂ项正确，CＤ项错误；A项与新文化运动得内容不符，排除。５、关于马克思主义在中国传播得情况,毛泽东曾在1９45年说：“以前有人如梁启超、朱执信,也曾提过一下马克思主义。”“朱执信是国民党员，这样看来，讲马克思主义倒还是国民党在先。”19４９年她又说:“在十月革命以前,中国人不但不知道列宁、斯大林,也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”对此理解正确得是A、十月革命以前中国人已经知道马克思,前后矛盾B、国民党不讲马克思主义，前句错误C、马列主义并非十月革命送来,后句错误Ｄ、十月革命前国人并未理解马列主义真谛,前后不矛盾答案：D解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题得能力。尊重材料是做对历史题目得唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，马克思主义在中国传播得历程以十月革命为界限分为两个不同得阶段，十月革命之前对马克思主义只是一个肤浅得认识,并没有认识到马克思主义得真谛,十月革命之后才认识到马克思主义得真谛,所以,材料得前后也并不矛盾,所以本题答案就是D。6、李大钊曾在《史学要论》中写道:“历史总是记述以何种理由惹人注意得事，至于如何得事才惹人注意,则仁者见仁，智者见智。”她在这里主要强调得是Ａ、历史是存在过，且不为后人意图所左右得过去Ｂ、历史叙述往往有它得特定意图Ｃ、历史是某种外在因素作用下得产物D、人们能在自己选择得条件下创造历史答案:B解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题得能力。从广义上讲历史是过去发生得一切事情，由于文字得记录才把历史延续下来,但是在写史人记录整理历史得时候很可能把自己得意志加上去，故A错误；由“至于如何得事才惹人注意,则仁者见仁，智者见智”可知Ｂ