聊城大学东昌学院学生职业生涯规划大赛参赛作品姓名：赵寒洋学校:聊城大学东昌学院学系：经法系专业：会计学手机号码（短号）：15166555120邮箱：583578951qq.com2011年10月21日个人资料真实姓名：性别：男籍贯：辽宁省朝阳市身份证号码：211381199201180016所在学校及学院：聊城大学东昌学院班级及专业：10级会计学二班学号:20100020591座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索邮编:583578951qq.com联系电话：15166555120目录第一部分．．．．．．．．．．前言第二部分．．．．．．．．．．．认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.个人特质5.职业价值观6.胜任能力7.自我分析小结第三部分．．．．．．．．．．职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析5.职业生涯条件分析小结第四部分．．．．．．．．．．职业目标定位及其分解组合1.职业的定位2.职业目标的分解第五部分．．．．．．．．．．．评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则第六部分...........结束语第一部分前言假如我们所处的社会是一片汪洋大海，那么我们这群大学生就如一叶叶扁舟，在这片迷茫的大海里总是容易让人迷失方向，只有寻到明亮的灯塔，明确了目标，才可成功地到达胜利的彼岸。而一份职业生涯规划便是那一盏灯塔，一份好的职业规划，无论是对近期的学习，还是远期的就业都有着举足轻重的地位。今天，我们提早有“生涯”的概念，未雨绸缪，提前做好职业生涯规划，明天，我们便能驰骋职场，闯出属于自己的一方天地。第二部分认识自我孔子曰：“知彼知己，时乃不殆；知天彼地，胜乃不穷”。古希腊神庙上也写着：人啊，认识你自己。因此，我参考了中华职业咨询网人才测评报告分析所得出来的结果，并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评价。1.个人基本情况：我是个热情大方，个性好强，有一定能力的青年，对待工作认真负责，工作作风凌厉，给人一种过于严肃的压力感。我喜欢独处，特别是独立思考，习惯单独一个人活动。我情感细腻，敏感，为人直率，喜欢用直觉来判断事情。我有属于自己的做事原则，我不喜欢别人干涉我处理问题的模式，主观意识较强，乐于按照自己的意愿和方式来做事。2.职业兴趣：根据中华职业咨询网职业测评报告，我的职业兴趣广泛，而且比较平均，主要为社会型、事业型、艺术型，有以下几点：类型性格倾向社会型（社会倾向）喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看中社会服务和社会道德教师、保育员、行政人员、医护人员、衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员、福利人员事业型（进取倾向）精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，喜欢权力、物质财富，善于扮演“指挥家”的角色经理、企业家，政府官员，商人，行业部门和单位的领导人、管理者艺术型（艺术倾向）好发表意见，思维独特，乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，有较强的表现欲望和独立性、自主性、自发性。艺术编辑、教师，文学、艺术方面的评论员，广播节目的主持人、编辑、作家，绘画、书法、摄影师等3.职业能力及适应性：以下是我测量的得分表能力类型得分基本智能7数理能力6言语能力8人文素质9信息分析能力7我的人才能力测评报告中，我的沟通能力比较强，善于辞令、社交，统御能力较强；温情，反应敏捷，有同情心、责任感，对于所尊重和敬佩的人、事业、机构非常忠诚；我非常关注别人的情绪、需要和动机，善于发现他人的潜能，是个人或群体进步的催化剂，有鼓舞他人的领导能力，这些优势都促使我更快地适应教师这个岗位的要求。4.个人特质：我的人才素质测评报告结果显示，我的个性特质是控制支配型。我的具体情况是有明确的人生目标并有完成的决心与毅力，为人真诚，期望受到真心的尊重与喜爱，我的优势是务实、讲究效率，能够承担风险以获得成功，积极主动，充满冲劲与活力，能够不断的朝着目标奋斗。5.职业价值观：根据职业测评报告，我的自我实现取向7分、自尊取向8分、才能取向5分，我的具体情况是：我是一个做事有明确目的，有成就感的人，自我意识强烈，渴望得到他人的尊重和认可。6.胜任能力：优势劣势自信，积极进取，争强好胜喜欢控制别人，容易引起他人反感为人真诚、直率个性过于耿直，做事不够圆润有一定的写作编辑能力做事不够仔细乐于表现自己，有强烈的事业进取心太爱表现自己，锋芒毕露，易遭人妒忌工作勤奋，做事果断，有责任感过于强调结果，容易忽视细节7