题目《个人职业生涯规划》姓名舒丽萍学号12320020院系工商管理专业班级市场营销（2）班任课教师唐静2013年6月20日一.前言经过时间的流逝，岁月的打磨，回头看我们的一生，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。自我分析职业兴趣属于社会型，乐于助人和与人打交道，乐于处理人际关系。喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人。通常他们有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德。愿意从事医疗服务、教育服务、生活服务等。性格通过MBTI职业性格探索，得知我属于ESFP型，外向+感觉+情感+知觉。外向、友好、包容、热爱生活、喜欢物质上的享受及与别人共事。在工作中讲究常识性和实用性，注意现实的情况，使工作富有趣味性。富有灵活性。即兴型，自然不做作，容易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。气质我属于多血质型，情绪丰富而外露、表情丰富、活泼、好动、灵活、乐观、喜欢与人交往，思维活跃、行动敏捷，对各种环境适应力强，但缺乏耐心和毅力、稳定性差。职业锚属于自主/独立型。希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。意愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。知识能力一般：体育能力。特殊：沟通能力。职业：合作能力。天赋/情商天赋：身体协调性强，情商：在一次小测试中，共有33题，总分174分，我取得104分。三、环境分析1，社会环境分析就业形势：21世纪的中华大地充满各种人才成才和发展的机遇，但是人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等。都使我们的就业环境不容乐观，所以毕业生要对我国经济发展的总体态度有一个较全面的认识和了解。并在分析好社会的基础上，有针对性的做好自己的职业生涯规划。就业政策：就业政策是在就业过程中起到宏观调控和规划的作用，掌握相关的政策信息是高校毕业生求职所必须掌握的知识之一。国家的就业政策一般有《全国普通高等学校毕业生就业管理规定》《中华人民共和国劳动合同法》，《中华人民共和国教育法》等相关法规和文件，各省、自治州和直辖市在遵循国家总的就业工作指导原则的基础上，都会根据地方的实际情况制定出相应的规范性文件。2，教育背景分析专业：本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/258773.htm"\t"_blank"公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。学校：云南师范大学商学院是经教育部批准举办的独立学院，属普通本科高等学校，列入国家统一计划招生，耕耘十余年，已成立为一所办学规模大，教学水平高，师资队伍强的独立院校。3，家庭环境分析成长经历：家里从小对我就严格教育，对我给予厚望，给我最好的学习环境和教育条件。从小到大没有发生过很大挫折，可以说是一帆风顺。经济状况：父母是双职工，小康家庭。社会关系：父母在工作单位的关系，自己在学校的关系。4，职业信息分析党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。四.个人SWOT分析1.优势（S)外向、友好、接受力