臺北市私立復興實驗高級中學九十五學年度第一學期八年級作文課後輔導計畫95.08.17一、目的：強化國語文語閱讀與寫作之能力。二、參加對象：八年級學生自由報名參加，至多開兩班，以報名先後為錄取依據，每班約廿五人為原則，未滿18人不開班。三、輔導時間：自95年9月4日至96年1月3日止，(週三)晚上6:00-8:00上課（共十四次）。四、輔導科目：八年級國文作文班五、管理與考勤：1.上課期間學生之管理與考勤，依平時規定辦理。2.不得任意缺席及請假（未經請假而缺課者達二次者，以退班處分；遲到三次者，以曠課一次計算）。3.不得私自外出（欲購買便當的同學可於當天上午十時前以班為單位向福利社登記購買，下午5:00至教務處前領取便當，逾時不候）。4.上課前禁止打球。5.上課前五分鐘必須進入上課教室等候。6.若有違反規定，除通知家長外，並停止參加輔導。六、繳費日期：95年9月1日前請各班導師指導學生以班為單位，至總務處繳費後，將已蓋繳費章之申請書送教學組存查及編班。七、收費：5600元整次上課日期課程內容參考書目9/6引導作文如何看題並寫好一篇文章基測作文攻略9/13自述作文寫作：我的價值觀基測作文攻略9/20文章重整寫作：大題小作(縮寫)佘艷：我來過我很乖基測作文攻略9/27文章改寫寫作：小題大作(擴寫)陶潛：責子詩基測作文攻略10/18抒情文的寫作方法寫作：一幀照片※藉物抒情基測作文攻略10/25抒情文的寫作方法寫作：真情告白※以人抒情基測作文攻略11/1論說文的寫作方法寫作：爭與讓※對立關係的論說基測作文攻略11/8論說文的寫作方法寫作：肯定自我、關懷別人※並重關係的論說11/15記敘文的寫作方法寫作：我的莫逆之交※人物、動作、性格的記錄描寫12/6記敘文的寫作方法寫作：那一場排球賽※記敘文的誇飾法12/13說明文的寫作方法寫作：現代學生夢※閱讀：預約一個亮麗的生命(蕭蕭)12/20說明文的寫作方法寫作：復興三帖※閱讀：我不是教你詐(劉墉)12/27寫作發表、分享心得感言1/3總結、習作(作文能力驗收)八、上課時間：………………………………………裁…………………………下………………………………………申請書貴校年班號學生基於提高寫作能力，會全力以赴，認真學習，願意參加作文班(只能選一班，請打「ˇ」)之課後輔導並願意遵守一切規定事項及老師的安排。請導師老師轉陳教務處學生家長：年月日