会计学辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。这是英雄人格意识的变向表达，我们从这两首词中。分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他一寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。了解辛弃疾及诗作的背景和内容。根据本诗借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。体会词人情感，并感受其形象。作者简介辛弃疾一生以恢复为志。工于词，为豪放派词人代表，风格沉郁顿挫，悲壮激烈，人称“词中之龙”，与苏轼并称“苏辛”。著有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。《全宋词》存词六百二十余首。题目解说《水龙吟登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。水龙吟掌握生字读音；注意停顿、语气和情感的把握；充满感情的朗读；结合课下注释，理解词的意思。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？文本上片赏析遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？落日楼头，断鸿声里，江南游子把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动词,它们又表达了词人怎样的情感呢？上片：文本下片赏析（1）尽西风，季鹰归未？（2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？下片小结上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。“辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境却极沉郁。”——《白雨斋诗话》①从写景入手，意境开阔，情景交融。②通过历史典故，层层推进，自然而贴切，深沉而含蓄。③采用白描、反衬的手法塑造栩栩如生的人物形象。词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。苏轼的词：具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，形成了豪放而飘逸的风格。辛弃疾的词：既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，形成了豪放而沉郁的风格。