幼儿园小班音乐活动教案幼儿园小班音乐活动教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园小班音乐活动教案，欢迎大家分享。幼儿园小班音乐活动教案1活动名称：红眼睛活动目标：1、理解学习儿歌，尝试用动作来表现儿歌的内容。2、引导幼儿做一个懂事的乖宝宝。活动准备：课件。活动过程:1、猜谜，引起兴趣(1)师：今天，老师请小朋友来猜一个小动物的谜语。(2)师说谜面，请幼儿猜猜是什么?(3)提问：你怎么知道是小白兔呢?(幼儿说说理由)2、欣赏儿歌，理解学习(1)出示角色，师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。A、儿歌的`名字叫什么?B、儿歌中听到些什么?(2)幼儿跟老师一起学习朗诵儿歌。注意：及时纠正幼儿念得不准的字音。(3)幼儿尝试用动作来表现儿歌的内容。3、相互讨论，提升情感(1)小白兔一不高兴就哭，这样做好吗?为什么?(2)讨论：那么，怎样才能做个懂事的乖宝宝呢?(3)小结：有什么不高兴的事情要说出来，眼泪没有用，嘴巴才有用，这样才是懂事的乖宝宝。幼儿园小班音乐活动教案2活动目标：1、愿意倾听音乐并用肢体表达2、体验和好朋友一起合作游戏的快乐活动准备：音乐活动过程：一、故事导入师：今天，我要给大家带来一个好听的故事，在辽阔的大草原上，住着一群快乐的小羊。小羊们每天在大草原上可开心了，他们跑呀跑呀跑呀跑呀，哎，看见绿绿的草地，就跟小草有礼貌的打招呼：“你好，你好，你好，你好”。看见天上的白云，它又怎样有礼貌的'打招呼呢？“你好，你好，你好，你好”嗯，真是一群有礼貌的小羊。小羊打完招呼，就来到一片空草地上摆出漂亮的造型，拍单人照：一只快乐的羊一只善良的羊一只吉祥的羊一只羊年的羊小羊们摆的造型漂亮极了，于是，它就把小伙伴都叫过来了，来了一大群的小羊，于是，这一群小羊又开始拍集体照，看看他们是怎么拍的！一群快乐的羊一群善良的羊一群吉祥的羊一群羊年的羊二、听音乐教师示范师：小羊们拍着照片可开心了，这群小羊最喜欢的是听音乐拍照片，现在我们一起来听一听音乐，大家要仔细看哦，我在这个音乐里先拍了几次单人照，又拍了几次集体照师：刚才我拍了几次单人照啊？师：那又拍了几次集体照呢？师：那到底是几次，我们再来听一听音乐，一边听一听，一边数一数，好吗师：现在，我们大家一起来学一学，刚才小羊们拍照片的时候哪一句哪一个字的时候把造型定住了。（在羊这个字的时候定下）三、跟随音乐拍照师：刚刚我们都是坐着拍照的，现在我们站起来拍照会不会更好看呢？果然你们站着拍的造型更奇特一点四、幼儿自编造型拍照1、请个别幼儿示范师：我想问一下，你们平时拍照片的时候还会摆出什么动作，来给我们看一看好吗？请小朋友摆出不同的造型2、集体自编造型拍照师：现在我们大家一起随音乐来拍照，摆出不同的造型哦！3、幼儿合作组合造型拍照五、邀请羊妈妈一起拍照1、羊妈妈说要一群搞笑的小羊拍照，你们可以吗？2、大灰狼学狼叫出现师：大灰狼为什么要学羊叫啊！原来是一只善良的大灰狼，你们愿意和大灰狼一起拍照吗？幼儿园小班音乐活动教案3游戏目标：1、用形象的动作表现各种小动物走路的样子。2、在理解歌曲的内容上进行创编3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿初步的创造能力。小班上学期音乐教案《走路》游戏准备：多种小动物头饰游戏过程：舞蹈：走路个别幼儿：1-6小节：小兔跳2慢4快。7-12小节：小鸭子摇摆走路2慢4快。13-18小节：小乌龟走路2慢4快。19-26小节：小猫走路2慢4快。集体表演：完整反复一次。教学反思：1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱，喜欢模仿它们走路的.一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿表演的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽。这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。2、小班幼儿因为生活经验少，所以对创编动作有了一定的难度，如果能让家长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件，相信这节课就上得更加丰富生动了。幼儿园小班音乐活动教案4活动目标：1.乐意学说简单儿歌，并喜欢大胆表现。2.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：1.课件（图一：吹泡泡，图二：泡泡升起来了，图三：泡泡落下去，图四：泡泡睡觉，图五：泡泡爆炸）2.吹泡泡的工具、用即时贴剪成圆形为泡泡。活动过程：一、教师出示吹跑怕玩具(小朋友你们看这是什么？）教师吹泡泡，幼儿抓泡泡，激发幼儿参与活动的兴趣。二、教师吹泡泡幼儿观察泡泡的大小及泡泡的活动过程，初步感知活动儿