讲故事教案讲故事教案优秀15篇作为一名老师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的讲故事教案，希望能够帮助到大家。讲故事教案1教学目标：1、认真观察每一幅画，能够说出每一幅图表达的意思。2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。3、可以把整个故事连贯起来讲，并可以想象故事的发展。教学重点：1、认真观察每一幅画，能够说出每一幅图表达的意思。2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学难点：敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课大家喜欢讲故事吗？今天我们讲的故事很有趣，是在图画上讲出来的。一起来看哦！学生自由畅谈。导入新课：一起来认识漫画，先认识一下漫画作者：（德）埃·奥·卜劳恩。他最著名的作品就是这个《父与子》。二、走进漫画1、看：仔细观察漫画每一幅图的内容。2、看：漫画里有几个人，分别是谁，有什么关系？他们在干什么？会说些什么呢？学生自由表述。3、想：发生了什么事情？接下来会发生什么事情？学生自由表述。三、小组交流1、漫画故事大家齐分享。出示合作要求：（1）小组成员轮流讲，先想好内容再讲。（2）讲的时候要清楚，说清楚事情的发生、发展。2、小组自由交流。评选优秀选手。四、班级交流1、每组推荐一个代表上台展示，各组代表竞争故事大王奖。获奖标准：（1）声音洪亮，富有趣味。（2）吐字清楚，讲普通话。（3）故事清楚有条理，想象故事很合理。（4）表演形象，表现大方。2、做文明听众。（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。（2）如自己也知道，可以进行补充，但必须要等同学说完。（3）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。3、请评委准备好。邀请老师或者其他同学做评委。4、宣布开始。各小组代表依次上台发言。5、颁奖。请评委宣布故事大王的获得者，奖励小红花或者其他奖励。6、展示最优秀的'故事续写。（出示原著图片）五、课堂总结父与子的故事千千万万，书籍有神奇的吸引力，我们平时要多读书，读好书，和家人一起多读书，让书香弥漫在我们的童年里。讲故事教案2【活动目标】1、培养幼儿的爱心，体验与同伴分享，合作的乐趣。2、学会儿歌《你我来做好朋友》。3、欣赏故事《爱心小兔》，从而知道自己与好朋友的区别。【活动准备】1、黑板，写上儿歌《你我来做好朋友》。2、故事里的情节画，几个小动物，几份礼物的图片。【活动过程】一、讲故事《爱心小兔》。今天，老师给小朋友们带来了一个很奇怪的故事，小朋友们想不想听呀?那就请小朋友们竖起小耳朵认真听清楚啦，故事的名字叫做《爱心小兔》。(出示第一幅图片)“大灰狼要过生日了，小动物们都收到了请贴。”出示第二幅图片，森林里闹开了，有的急，有的愁，给大灰狼的礼物可不太好送，它可凶了，那小动物们到底要送什么呢?请小朋友认真听了，小动物们在一起悄悄地商量，小狗说，送骨头吧;小羊说，还是送蛋糕吧;小象说，什么也不送……小动物们七嘴八舌地商量着，聪明的小猴说：“送一只兔子吧(第三幅图片)。什么?小动物们都大叫起来，送小兔，你疯吧，它会被大灰狼吃掉的，小猴笑着说，别着急，这是一只爱心小兔。那么小朋友想不想知道动物们是用什么方法把礼物送给大灰狼的?(出示第四幅图片)第二天，大灰狼一起床，打开门一看，一个漂亮的礼物盒放在门口，大灰狼咧开嘴笑了，它赶快打开盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前还挂着一块牌子“爱心小兔”(出示第五幅图片)，什么爱心不爱心的，还是当我的点心吧，大灰狼嘀咕着把小兔抱回了山洞，放在餐桌上，张开大嘴，正想朝小兔咬去(出示第六幅图画)，“小朋友，想不想知道，小兔到底有没有被大灰狼吃啊?”“大灰狼哥哥好!”大灰狼一听愣住了，谁会叫我哥哥?大灰狼怀疑自己的耳朵出了毛病，“是我，大灰狼哥哥，我是爱心兔子!”大灰狼又仔细地看了看小兔，这才发现不是一只真小兔，而是一只会说话的玩具兔子，多可爱的爱心小兔，它叫我大灰狼哥哥呢，大灰狼看着看着，它一下抱起了爱心小兔，边哭边说：“谢谢你，爱心小兔，从来没有谁会说我好，没有人喜欢我。”(出示第七幅图片)爱心小兔可关心人啦，看见山羊公公背了一大捆青草，爱心小兔就说山羊公公，累了吧(第八幅图片)，大灰狼听见了，赶快帮忙山羊公公把青草背回家，看见小鸡摔坏了眼，小兔说别哭，别哭，我给你吹一吹，大灰狼听见了，赶快帮小山鸡包扎好伤口(第九幅图片)。渐渐地，动物们都说，大灰狼也有爱心了。(第十幅图片)一年过去了，大灰狼的`生日又到了，这一天，大灰狼没有发喜贴，只有爱心小兔和它在一起，山洞里很安静(第十一幅图片)。小朋友如果是你们，第二年你们还会送礼物给大灰狼吗?小朋友想不想扮小动物送礼物给大灰狼啊?请小朋友扮小动物送礼物给