一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣喜欢跟小孩接触，希望可以做一个小学教师职业能力作为一个可以帮助学生的老师，去解决他们存在的问题。不放弃每个学生。个人特质适合做一名小学老师，去跟孩子多交流，多一些实践活动职业价值观稳定型。要不断创新，不断取得新的成绩，在工作中好好享受生活。同时必须要关注每一名学生，多去了解发觉每个学生的天分。多一些对孩子心理教育胜任能力具有探索精神，积极主动，勤奋向上，有耐心，热爱活动，有奉献精神，善于合作交流，写作能力强可以很好地和孩子们接触，交流、玩耍。实践少，组织能力不够可以更注重孩子的心理反应个人经历教育经历长时间在小学中听课，学习老师的各种素质。并在课堂中实践讲课，更好的熟练，并发现自己的不足。实践经历在辅导班中教学生课程。并在小学曾任过课。自我分析小结：作为一个即将毕业的师范生，我十分热爱教师这门行业，我对学生有着无比的热爱，我也有足够的热情面对教师行业。而且我有足够的信心去教育好每个学生。并能够关心孩子们的身心发展，及实践活动。二、职业分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析家庭环境分析家庭状况一般，父母希望我可以有一个稳定的工作，由于家庭中有好几个教师，在这样的背景熏陶下，我热爱这个行业，并且父母也希望我可以继续他们的职业，为孩子服务，无私奉献。从小家长就对我有良好的教养，并教导我教师行业的重要性，让我从小就对教师职业就十分喜爱。所以在一系列的影响下，我也立志做一名教师学校环境分析在10年进入开封教育学院，学习数学专业。这是一所优秀的师范学校。尤其是数学专业非常优秀。由于自己本身就是学习的师范，在学校里面学到了许多专业知识，以及如何更好的教育学生。本身我的学校就是特别注重专业知识以及实践的，从而我学到了许多高层次的数学专业知识，让自己知识认识度大大提高了，同时还学习了许多关于更好的教学的知识。如简笔画、练字、小学教法等等。让我们积极探索教师教育创新方法。使我们同时我们还要求实践讲课，写教案，以及备课、说课等。让我们更能适应小学教学。社会环境分析随着毕业人数的大大增加，带来了巨大的就业压力。竞争也越来越激烈。但我们都知道社会需要教师，更需要大量的优秀教师，需要有新异的教学方法，让学生更好地学习。而作为大专生，我们有许多强大的对手来和我们竞争，那么就必须具有强大的优势来面对，必须有自己的特色，以及作为小学教师的亲和力等。由于师范政策更改师德教育成为最尊敬的工作。职业环境分析1.行业分析，中国教育事业正经历一场大改革。教育中的老师是最大的突破口，如果教育工作的基本素质提高了，那么教育就可以很好地带动。虽然现在教师的队伍很强大但真正的优秀的教师很少，国家推行的政策就是来吸引更多优秀的人。来弥补教育上的缺憾。2.职业分析教师最根本的任务就是完成教学任务，把知识传递给学生。并帮助他们养成优秀的学习习惯和生活习惯。树立争取的人生观，价值观。作为教师经过长时间的实践，可以向教育研究发展。可到教育局等。3.企业分析教育类或教育局。在学校可以有良好的交流和沟通能力，可以通过不断的教学、学习不断积累经验，升到班主任来提高管理水平。在可以到教育局进行工作。来锻炼领导和研究能力。而我必须具备最基本的教师素质，创新精神及合作能力。4.地域分析我将在鹤壁淇县来就业。那里是我的家乡，有我熟悉的教学特点，同时我了解家乡的发展可以和孩子更好地沟通交流。我们都有的特点。同时这里需要我为家乡贡献，需要优秀的教师。在这里我一定加倍努力。职业分析小结：未来教师是一片大好的前景，我对环境优势及自身优势。我有自信可以成为优秀的教师。同时不忘在教书中继续前进。而现在最重要的是提高自身师范技能，为成为更有价值的老师努力。三、职业定位综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：结论：职业目标从事教师或教育局工作职业发展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）到鹤壁淇县小学做一名数学教师。职业发展路径走管理组织路线，领导路线具体路径做一名教师，做一名大家都爱戴的教师。做一名优秀的班主任。做一名学校的主任。做一名教育局管理人员。四、计划实施计划实施一览表名称短期计划（）时间跨度三年本期目标通过英语四级考试，拿到教师资格证，通过招教考试，到小学做一名数学老师。做一名班主任细分目标第一年到小学实习，并通过招教考试可以到小学做一名数学老师。第二年做到让别人都爱戴的教师可以完善自己教学。第三年做到一名优秀的班主任。同时是在业余学习公务员知识计划内容（参考）在学校向他人学习教学能力，通过对学生的了解更好地了解学生，并提高自己的管理水