开元小学语文学科备课手册课题17《七颗钻石》计划课时2课时主备人李博茹二备人教学内容分析《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。教学目标1、要求会认5个生字、会写11个生字，能正确读写“钻石、焦渴、需要”等词语。2、有感情地朗读课文。3凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重难点教学重点：凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。教学难点：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活，体会爱心的神奇力量。教具学具准备1、生字词语卡片、课文录音。2、歌曲、小黑板教学设计思路（含教法设计学法设计）从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；这节课的教学重点设计为明白童话的教育意义，做一个有爱心的人。旨在让学生通过本课的学习，懂得爱心可以创造奇迹，爱,可以改变一切。希望学生能成为一个有爱心的人。体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系.这节课主要让学生通过学习,了解童话的故事情节是曲折离奇的，是作者通过想象加工而成的，意在培养学生丰富的想象力，从中悟出爱的博大。引领体悟──爱是变化的力量:对妈妈的爱,对小动物的爱,对陌生人的爱,妈妈对孩子的爱……一切的爱使水罐不断变化着。这部分是阅读理解的重点,也是难点。变化是一次一次地在升级,怎样让HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生能深入HYPERLINK"http://k.3edu.net/dili/"\t"_blank"地理解语言呢?我着重引导学生来感悟理解“小姑娘对妈妈的爱。”让HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生先读课文,然后说说你知道了什么?扣住“夜里”“哪儿”“喜出望外”等词语来展开丰富的想象,意在丰满小姑娘在孩子心中的形象,不断挖掘出文本中蕴涵的浓浓情义来。最后通过朗读体会小姑娘对妈妈的一片孝心,真是这份真挚的爱感动了命运之神。使她拥有了这一罐清亮的水。教学过程、教学内容及师生活动个人调整意见及补充内容第一课时教学内容;1、学习本课的生字、词语。2、联系上下文理解词语意思，培养识字能力。3、初读课文，了解课文的主要内容。教学过程一、谈话导入，板书课题。1、今天我们学校大文豪托尔斯泰笔下的《七颗钻石》。（出示课题）齐读，读准多音字“钻”的音。2、根据预习指南进行预习检测。（1）预习指南：一读：朗读课文，标出自然段序号，圈出课文中的生字，划出课文中的新词，借助拼音读准字音，读通句子。二读：朗读课文，查词典理解词语。三读：朗读课文，想一想课文主要写了什么。（2）预习检测，了解学情检测要求：四人小组为单位，小组长检测自然段是否标准确，认读生字是否过关。二、初读课文，了解课文内容。1、那么课文讲了一个怎样的故事呢？请同学们自读课文，用自己的方式识记生字。检查（课件出示）①指名读带拼音的会认生字。②读去掉拼音会认生字。③读词语钻石焦渴水罐焦渴而死喜出望外匆匆忙忙2、指导写字。学生练写展示评价。3、出示词语，说一说词语的意思。学生不理解的教师引导。四、再读课文，理清脉络。1、同学们现在我们把生字送回到课文中，你还认识它们吗？好，那就请同学们轻声读课文，思考：课文讲了一件什么事？（课件出示）什么时间，谁干什么，有什么变化，结果如何。2、你觉得这个故事怎么样？多么神奇的故事啊！默读课文，边读边用画出你认为变化神奇的句子。3、交流语句，板书。①当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。②当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。③就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。④这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。随机板书：水罐：空→满→银→金→钻石、水流、星星五、小结第二课时教学内容1、读课文，了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。2、有感情的朗读课文。3、懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。一、导入新课。让我们继续学习《七顆钻石》（板书）教学过程、教学内容及师生活动个人调整意见及补充内容1、指名读。请同学们自